ambiente de aprenndizaje

Reflexiones
En el tiempo ya transcurrido me doy cuenta que he aprendido muchas cosas que en realidad nunca pensé y que serian importantes saber, o por lo menos nunca me detuve a pensar la importancia de cada uno de esas cosas. Por ejemplo el gran valor de los signos, porque todas las cosas están por algo y muchas de ellas nos sirven para establecer comunicación, ahora sé que estos signos tienendistintos significados de sí mismos, es decir, que nos proporciona información, es ir más allá de las cosas y que con ello logramos tener distintas maneras de establecer comunicación dependiendo la interpretación de cada uno.
También estos mismos signos se diferencian entre primarios y secundarios, el primero más que nada tiene la finalidad de comunicar es decir, que su intención es propiamenteeso, establecer la comunicación, de una u otra manera siempre logra eso, en cambio en los signos secundarios su intención no es establecer la comunicación, por ejemplo en la forma de vestir de las personas en donde no se hace notorio lo que se quiere dar conocer. Y pues con esto se podría decir que la lengua es un sistema de signos, ya que gracias a esto podemos establecer esa comunicación quetanto deseamos y que nos sirve de mucho.
El lenguaje entonces es un conjunto de signos que comienza como un medio de comunicación en los miembros de una comunidad o grupo en donde cada uno adquiere una perspectiva diferente del mundo. Además se emplea para compartir experiencias, aprender uno de otros, para enriquecer nuestro intelecto y entre muchas otras cosas que nos posibilita tener esacapacidad de hablar o de comunicarnos.
El lenguaje no es un don que poseen unos pocos, si no que todos estamos dotados de esa capacidad para poder comunicarnos. Muchos piensan que están basados en la imitación, pero, ¿será cierto esto?, si nos ponemos a pensar nosotros reflexionamos lo que decimos, razonamos las palabras y hasta los niños más pequeños lo hacen, así que los seres humanos somos más queunos loros que dicen las cosas sin sentido, porque ellos ni siquiera saben que cosa dicen ni mucho menos el porqué. Por lo tanto el lenguaje humano permite que las personas puedan comprender lo que otros dicen sin que lo hayan escuchado jamás, eso nos orilla a decir que el lenguaje necesita razonamiento para entender y más si es algo ajeno a lo que nosotros practicamos.
Las palabras tienenmuchos significados en donde cada uno de ellas se ubica en distintos contextos, es decir, que necesita de un lugar, ocasión, ambiente, etc., para que pueda tener el significado que queremos.
Para lograr las palabras que nosotros necesitamos se requiere que los signos adquieran significado con referencia al significado de otros signos, esto quiere decir, que las palabras vallan acompañadas de otraspara que adquiera el significado que queremos, a esto se le llama contexto semántico, en donde se permite seleccionar las acepciones de las palabras por como las complementemos.
En el contexto situacional hace hincapié más que nada en el espacio, tiempo y diálogo, es decir, que se centra en el hablante, el pasado, presente y futuro, etc., en el yo, tú, él y que eso nos facilita saber en quésituación está.
Si hablamos del contexto físico, más que nada se refiere al mundo exterior que nos rodea, en donde el mensaje va dirigido solo a las personas que necesitan recibir la información, es decir, es selectivo.
Y por ultimo en el contexto cultural, son todos esos conocimientos que se tienen tan solo por vivir en cierta comunidad, que va depender del lugar donde vivimos, de cómo noscomuniquemos nos identifica dentro de ella.
Todo esto forma parte del lenguaje ya que sin un contexto o una situación no se podría expresar lo que queremos, si tomamos como ejemplo a la escuela sabemos que nos vamos a expresar de una manera no tan vulgar por decirlo así, si no con términos más complejos, pero si estamos con nuestros amigos sabemos de qué manera expresarnos para poder encajar en el...