Ambiente nat y social de lia

Secuencia didáctica: “Cuidemos el medio ambiente”
Objetivos: Que los niños logren:
Comprender que podemos reutilizar algunos materiales en función del cuidado del medio ambiente
Propósitos:
Otorgarun marco explicativo para la concientización del cuidado del medio ambiente.
Contenidos:
Ambiente social y natural:
Los objetos: Características físicas:
Aproximación a diferencias entre objeto ymaterial: Noción de que un mismo objeto se puede construir con diferentes materiales.
El cuidado de la salud y del medio:
Identificación de problemas ambientales que afecten la vida de las personas y losanimales, por ej. la basura: Reconocimiento de diferentes niveles de responsabilidad y búsqueda de soluciones.
Actividades:
Introducción al tema y lectura de ideas previas:
Los niños llegan al jardín,muchas veces con bolsas de caramelos que nosotros tiramos a la basura y de ahí va al basural, ósea a la tierra… ¿Saben que pasa con estas bolsas en la tierra?
Registro de las ideas de los niños enafiche.
Vemos el video que nos cuenta sobre lo que sucede con las bolsas y la basura que tiramos. Luego volvemos a preguntar, ¿Que pasa con las bolsas de caramelos que tiramos? ¿Qué podemos hacer parano usarlas más? ¿Podríamos fabricar bolsas? ¿Con que materiales que no contaminen y sean biodegradables? ¿Podemos reutilizar algunos materiales que tengamos sin uso? ¿Cuáles?
Observacion de libros yenciclopedias donde deberán buscar y reconocer información sobre el uso de basura y materiales reciclables.
Corroboramos las ideas previas con las que observaron en el video.
Registro a través dedibujos (puede ser en afiches… en cuaderno agenda)
Pedimos a los chicos que traigan recortes de telas, otros materiales proveerá la docente, como papel, friselina, cartones y materiales biodegradables, ysi tienen modelos de bolsas de diferentes tipos.
La docente llevara a la sala algunos modelos de bolsas, con cierre de cuerda, abiertas, con manijas, etc.
Comparación con las que aportaron los...