Ambiente y Prendizaje Preescolar

Ambiente de aprendizaje de preescolar en informática.

La informática educativa es una rama de la pedagogía cuyo objetivo son las aplicaciones de las Nuevas Tecnologías y tienen comoobjeto garantizar la formación de los niños, como medio de enseñanza para potenciar el aprendizaje y contribuir a una formación integral. El software educativo desempeña un importantepapel, pues son esencia en las Tecnologías de la Informática y las Comunicaciones e integra al proceso de enseñanza aprendizaje.
En la edad de preescolar el uso de computadoras debe tener uncarácter desarrollador y responder a los intereses del niño-maestro para satisfacer sus necesidades de crear y experimentar.
Los aspectos que se deben considerar para diseñar unambiente de aprendizaje en informática son:
• La preparación motriz, intelectual y afectiva que el niño y la niña han de tener para poder realizar la actividad.
• La metodología operativa másadecuada para realizar la actividad.
• Es recomendable que no exceda de 25 minutos ya que puede producir fatiga, cansancio, desmotivación lo que impide una buena asimilación.
• Una buenaplanificación de tiempos, descanso y relajación entre las actividades.
• El aula debe contar con buena iluminación y los focos colocados de forma que no deslumbren a los niños.
• Unambiente sonoro adecuado donde no existan ruidos que puedan influir en la disminución de la atención.
• Las dimensiones de los mobiliarios deben estar acordes con las mediciones de los niños,para que se sientan cómodos.

CONCLUSIÓN
Un ambiente de aprendizaje adecuado, permite un buen desarrollo cognitivo y abre grandes posibilidades de apoyo, hace posible laimplementación de diálogos multimedia para adaptar actividades, contenidos, retos y situaciones a las capacidades, intereses y destrezas de los niños que llevan a cabo un proceso de aprendizaje.