Ambiente
Páginas: 21 (5185 palabras)
Publicado: 16 de septiembre de 2009
1.- DATOS DE LA ASIGNATURA Nombre de la asignatura: Desarrollo Sustentable Carrera: Todas las carreras Clave de la asignatura: ACM - 0401 Horas teoría-horas práctica-créditos 3 – 2 – 8
2.- HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de Observaciones Participantes elaboración o revisión (cambios y justificación) Reunión Nacional de Participantes de los Definición de los contenidos Evaluación CurricularInstitutos Tecnológicos de la asignatura de Celaya, Culiacán y Minatitlán. Cd. de México del 21 al Representante de los Definición de las estrategias 23 de Enero de 2004. Institutos Tecnológicos didácticas de Celaya, Culiacán, Minatitlán, Ocotlán, Zacatecas.
3.- UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA a) Relación con otras asignaturas del plan de estudio
Anteriores Asignaturas Temas La ciencia,Fundamentos de técnica y Investigación. tecnología en desarrollo de humanidad Fundamentos conceptuales. Elementos proceso de investigación.
la la el la
Posteriores Asignaturas Temas Asignaturas relacionadas con la integración de proyectos.
del la
Factores de validación de una investigación. Tipos investigación. de
El discurso científico. Desarrollo de una investigación documental.Seminario de ética. La ética de las instituciones y las organizaciones. b) Aportación de la asignatura al perfil del egresado Fomenta la incorporación de criterios y estrategias sustentables, aportando elementos para el trabajo multidisciplinario de los profesionistas formados en los institutos tecnológicos del país, permitiéndoles atender los aspectos básicos y colaterales del desarrollo, desde unenfoque de amplia visión, enriqueciendo su quehacer al hacerlos capaces de enfrentarse a los desafíos económicos, políticos y sociales en armonía con el medio ambiente.
4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO • El estudiante promoverá el desarrollo sustentable a partir de su ámbito de aplicación profesional, laboral y social, al comprender la importancia que tiene la interacción hombre – naturaleza ylos efectos de esta relación en el medio ambiente y el desarrollo socioeconómico de su región. El objetivo de la asignatura de incidir en una formación profesional apta para participar en la toma de decisiones exitosas que el país requiere para su desarrollo sustentable conlleva a complementar la enseñanza con actividades bien diseñadas y mejor aplicadas.
•
5.- TEMARIO
Unidad Temas Subtemas1
Impacto de las actividades humanas sobre el medio ambiente.
2
Valores y ética ambiental.
1.1 Conceptos básicos de ecología y medio ambiente. 1.1.1 La Ecología y ciencias afines. 1.1.2 Ecosistemas. 1.1.3 Factores limitativos. 1.1.4 Diversidad biológica. 1.1.5 Recursos naturales. 1.2 Conceptos básicos de impacto ambiental. 1.2.1 Definición y clasificación. 1.2.2 Impactos sobre lafauna y flora. 1.2.3 Impactos sobre el aire, agua y suelo. 1.2.4 Impactos sociales y culturales. 1.3 Actividades antropogénicas: historia y sus consecuencias. 1.3.1 El medio ambiente como proveedor de alimentos, salud y energéticos. 1.3.2 Impacto de la agricultura. 1.3.3 Impacto de la industrialización. 1.3.4 La población humana. 1.3.5 Impacto de la urbanización. 1.3.6 El crecimiento económico. 2.1Sistema de Valores. 2.1.1 Definición de valores y sus características. 2.1.2 Valores y principios. 2.1.3 La educación en valores.
3
2.2 El profesional integral. 2.2.1 La formación de valores del profesional. 2.2.2 Actitudes y Componentes Actitudinales. Componentes cognoscitivo, afectivo y conativo. 2.3 Valores y actitudes hacia el Medio Ambiente. 2.3.1 Relación valores, actitudes ycreencias con el comportamiento y su influencia en la preservación del medio ambiente. 2.3.2 Efectos colaterales, valor estético y tecnología. 2.3.3 Los valores y el uso racional de los recursos naturales (ecosistemas, agua, suelo, energéticos, flora, fauna, etc.). 2.3.4 Los valores y el control de la contaminación ambiental. Desarrollo sustentable y 3.1 La planificación para el desarrollo. 3.1.1...
2.- HISTORIA DEL PROGRAMA Lugar y fecha de Observaciones Participantes elaboración o revisión (cambios y justificación) Reunión Nacional de Participantes de los Definición de los contenidos Evaluación CurricularInstitutos Tecnológicos de la asignatura de Celaya, Culiacán y Minatitlán. Cd. de México del 21 al Representante de los Definición de las estrategias 23 de Enero de 2004. Institutos Tecnológicos didácticas de Celaya, Culiacán, Minatitlán, Ocotlán, Zacatecas.
3.- UBICACIÓN DE LA ASIGNATURA a) Relación con otras asignaturas del plan de estudio
Anteriores Asignaturas Temas La ciencia,Fundamentos de técnica y Investigación. tecnología en desarrollo de humanidad Fundamentos conceptuales. Elementos proceso de investigación.
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Posteriores Asignaturas Temas Asignaturas relacionadas con la integración de proyectos.
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Factores de validación de una investigación. Tipos investigación. de
El discurso científico. Desarrollo de una investigación documental.Seminario de ética. La ética de las instituciones y las organizaciones. b) Aportación de la asignatura al perfil del egresado Fomenta la incorporación de criterios y estrategias sustentables, aportando elementos para el trabajo multidisciplinario de los profesionistas formados en los institutos tecnológicos del país, permitiéndoles atender los aspectos básicos y colaterales del desarrollo, desde unenfoque de amplia visión, enriqueciendo su quehacer al hacerlos capaces de enfrentarse a los desafíos económicos, políticos y sociales en armonía con el medio ambiente.
4.- OBJETIVO(S) GENERAL(ES) DEL CURSO • El estudiante promoverá el desarrollo sustentable a partir de su ámbito de aplicación profesional, laboral y social, al comprender la importancia que tiene la interacción hombre – naturaleza ylos efectos de esta relación en el medio ambiente y el desarrollo socioeconómico de su región. El objetivo de la asignatura de incidir en una formación profesional apta para participar en la toma de decisiones exitosas que el país requiere para su desarrollo sustentable conlleva a complementar la enseñanza con actividades bien diseñadas y mejor aplicadas.
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5.- TEMARIO
Unidad Temas Subtemas1
Impacto de las actividades humanas sobre el medio ambiente.
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Valores y ética ambiental.
1.1 Conceptos básicos de ecología y medio ambiente. 1.1.1 La Ecología y ciencias afines. 1.1.2 Ecosistemas. 1.1.3 Factores limitativos. 1.1.4 Diversidad biológica. 1.1.5 Recursos naturales. 1.2 Conceptos básicos de impacto ambiental. 1.2.1 Definición y clasificación. 1.2.2 Impactos sobre lafauna y flora. 1.2.3 Impactos sobre el aire, agua y suelo. 1.2.4 Impactos sociales y culturales. 1.3 Actividades antropogénicas: historia y sus consecuencias. 1.3.1 El medio ambiente como proveedor de alimentos, salud y energéticos. 1.3.2 Impacto de la agricultura. 1.3.3 Impacto de la industrialización. 1.3.4 La población humana. 1.3.5 Impacto de la urbanización. 1.3.6 El crecimiento económico. 2.1Sistema de Valores. 2.1.1 Definición de valores y sus características. 2.1.2 Valores y principios. 2.1.3 La educación en valores.
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2.2 El profesional integral. 2.2.1 La formación de valores del profesional. 2.2.2 Actitudes y Componentes Actitudinales. Componentes cognoscitivo, afectivo y conativo. 2.3 Valores y actitudes hacia el Medio Ambiente. 2.3.1 Relación valores, actitudes ycreencias con el comportamiento y su influencia en la preservación del medio ambiente. 2.3.2 Efectos colaterales, valor estético y tecnología. 2.3.3 Los valores y el uso racional de los recursos naturales (ecosistemas, agua, suelo, energéticos, flora, fauna, etc.). 2.3.4 Los valores y el control de la contaminación ambiental. Desarrollo sustentable y 3.1 La planificación para el desarrollo. 3.1.1...
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