ambiente

República Bolivariana de Venezuela.
Ministerio del Poder Popular Para la Educación Superior.
Instituto Universitario de Tecnología “Antonio José de Sucre”.
Punto fijo - Edo. Falcón.
Facultad:Administración - Mención: Mercadotecnia.
Cátedra: Edu. Ambiental.













Br: González, Osmary.
C.I: 23.675.338


Punto Fijo, 11 de Octubre del2012
Introducción.
La educación ambiental, además de generar una conciencia y soluciones pertinentes a los problemas ambientales actuales causados por actividades antropogénicas y los efectos de larelación entre el hombre y el medio ambiente, es un mecanismo pedagógico que además infunde la interacción que existe dentro de los ecosistemas. Los procesos y factores físicos, químicos así mismobiológicos, como estos reaccionan, se relacionan e intervienen entre sí dentro del medio ambiente, es otro de los tópicos que difunde la Educación Ambiental (EA), todo esto con el fin de entendernuestro entorno y formar una cultura conservacionista donde el hombre aplique en todos sus procesos productivos, técnicas limpias (dándole solución a los problemas ambientales), permitiendo de esta forma eldesarrollo sostenible.














1. Educación Ambiental
Es un proceso que incluye un esfuerzo planificado para comunicar información y/o suministrar instrucción basado en los masrecientes y validos datos científicos al igual que el sentimiento publico prevaleciente diseñado para apoyar el desarrollo de actitudes, opiniones y creencias que apoyen a su vez la adopción sostenidade conductas que guían tanto a los individuos como a grupos para que vivan sus vidas, crezcan sus cultivos, fabriquen sus productos, compren sus bienes materiales, desarrollen tecnológicamente, etc.,de manera que este minimice lo mas que sea posible la degradación del paisaje original o las características geológicas de una región, la contaminación del aire, agua o suelo, y las amenazas a la...