AMBIENTE

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MINISTERIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
PROGRAMA DE FORMACIÓN DE GRADO
EN GESTIÓN AMBIENTAL
LOS CHAGUARAMOS – CARACAS









UNIDAD CURRICULAR:
SOCIODIVERSIDAD Y BIODIVERSIDAD










MODALIDAD: CURSO INTEGRADO

HORAS A LA SEMANA: 4 HORAS

DURACIÓN: 18 SEMANAS


ELABORADO POR:
Mayanín J.González G.
Lambertys Belisario
José Antonio Gonçalvez

CARACAS, JUNIO DE 2005


N° de Página
.- Introducción…………………………………………………………………...…3
.- Programa…………………………………………………………………………7
.-Presentación: Semana 1. Actividades 1,2,3………………………………..11
.- Unidad I. Introducción a la Sociodiversidad y la Biodiversidad…………..12
.- Tema 1: La Diversidad Sociocultural y la Diversidad Biológica……….…13
.- Actividades 1,2,3…………………………………………………………..…..22
.- Actividades 4,5……………………………………………………………..….23
.- Actividades 6,7,8…………………………………………………………..…..27
.- Tema 2: AspectosBiológicos……………………………………………..….28
.- Actividades 1,2……………………………………………………………..….33
.- Actividad 3………………………………………………………………..…….44
.- Actividades 4,5 y Previa……………………………………………………....45
.- Actividades 6,7……………………………………………………………..…..84
.- Actividad 8………………………………………………………………..…...103
.- Unidad II. Vinculación de los Niveles de la Biodiversidad con la
Sociodiversidad……………………………………………………………….104
.- Unidad II. Tema 1: Relaciones entrela Sociodiversidad y la
Biodiversidad…………………………………………………………………107
.- Actividades 1,2………………………………………………………………..116
.- Actividad 3…………………………………………………………………….125
.- Actividades 4,5…………………………………………………………….....126
.- Actividades 6,7……………………………………………………………….137
.- Actividades 8,9……………………………………………………………….142
.- Unidad II. Tema 2: Situación de la Biodiversidad y la
Sociodiversidad aEscala Local, Nacional y Global. Actividades 1,2,3..143
.- Actividades 4,5,6……………………………………………………………..159
.- Actividad 7…………………………………………………………………….160
.- Unidad III. Estudio del Marco Legal Nacional e Internacional
sobre la Biodiversidad y la Sociodiversidad……………………...……….161
.- Unidad III. Tema 1: Bases legales de la Sociodiversidad y la
Biodiversidad a Nivel Nacional eInternacional……………………………163
.- Actividades 1,2,3………………………………………………………….…..220
.- Unidad III. Tema 2: Planes y Estrategia Nacional sobre la
Sociodiversidad y la Biodiversidad………………………………………….221
.- Actividad 1……………………………………………………………………..232
.- Actividades 2,3………………………………………………………………...233
.- Actividades 4,5…………………………………………………………...……248
.- Cierre y Evaluación: Semana 18. Actividades 1,2,3…………...………….249
.-Referencias Bibliográficas……………………………………………….…...250






El presente material fue elaborado para orientar al estudiante que comienza el segundo año del Programa de Formación de Grado en Gestión Ambiental. El desarrollo de los contenidos programáticos presentes en esta Unidad Curricular, incorpora los objetivos y actividades necesarios que permiten la investigación a través del uso de unabibliografía básica y la utilización de estrategias de aprendizaje.

La guía didáctica estará desglosada por unidades, temas y contenidos a tratar. Cada contenido tiene actividades previas que deben realizarse antes del encuentro con el/la docente y actividades de contenido para desarrollar con el grupo. Las sesiones de trabajo estarán centradas en actividades, lo que requiere de una ampliaparticipación y compromiso por parte del estudiante. Se incorpora en ella la bibliografía y las páginas de las lecturas a consultar. Las actividades que se realizarán están estrechamente vinculadas con la Unidad Curricular Proyecto II.

La guía ha sido diseñada con el objetivo expreso de que el estudiante administre su aprendizaje. Él o la docente tendrá dos...