ambiente

CURSO DE CARRERA MAGISTERIAL
SESION 2
PRODUCTO
Reflexión crítica sobre tema de interdisciplinar de la educación ambiental en el sistema educativo nacional.

La educación actualmente asufridos diferentes reformas por lo que una de ellas es la integración de disciplinas y interdisciplinas enfocadas en el medio ambiente que vivimos y en los conocimientos científicos que llevamos en lacurricular escolar ya que estos sabemos son trascendentales en su vida cotidiana como seres humanos que somos.
La interdisciplinas, se considera como un conjunto de disciplinas unidas unas con otras ycon relación entre si con el fin de que sus conocimientos y actividades no se realicen de forma aislada o separada si no todo lo contrario que se realice en conjunto con una visión global de losconocimientos y aprendizaje y enfocadas al medio ambiente y su prevención de este.
Por lo que la escuela como un espacio socializador universal de formación de individuos y mezcla de conocimientos elmedio ambiente constituye un factor elemental y trascendental en su vida para general y mantener nuevos valores usos y creencias que impulse el desarrollo social del medio ambiente y este se veinfluenciada por muchos factores como son los medios de comunicación, partidos políticos , agrupaciones sociales por lo que conformación de sensibilidad , valores y disciplinas sirven de colaboraciónpara enfrentar problemáticas del medio ambiente o cambio climático que se están dado con un enfoque interdisciplinario para las nuevas generaciones , para que comprendan, analicen la granresponsabilidad que tiene para cuidar el medio ambiente y la obligación que tiene en la solución de estos problemas .
La interdisciplina en la educación del medio ambiente en la curricula actual tiene comoobjetivo formar sujetos críticos y sociambientales que sean participativos con las problemáticas que lo rodea con valores ambientales y actitudes positivas en pro de una cultura ambiental formadora de...