AMBIENTE

Páginas: 2 (414 palabras) Publicado: 18 de noviembre de 2014

AMBIENTE ARQUITECTÓNICO DE LA UNIVERSIDAD DE LA COSTA
Por. VANNESA GONZALEZ CALDERON

En un acelerado desarrollo de la Universidad de la Costa se ha hecho notar con los constantes cambios queha presentado la institución, uno de los pilares importantes es la creación de esta en el año 1970, donde se pensó en una estructura sostenible a base de concreto, diseñado principalmente en laestética que puede ser utilizado a la vista de varios elementos arquitectónicos gracias a la condiciones particulares de la mezcla. En este modelo se crea con el fin de establecer espacio y tiempo moderno queayuden a la imaginación de quienes pueden experimentar un aspecto aleatorio y dimensional de las formas y curvas de la estructura.

En la actualidad con los avances tecnológicos que se han adelantoen base a la globalización y a la construcción se han hecho mejoras con el fin de preservar ese aspecto moderno de la época, su ambiente ha permitido que miles de personas que han pasado por elsector vea su dimensional construcción como patrimonio arquitectónico y urbanístico, con esto no se quiere decir que no se preste la atención necesaria en las demás dimensiones modernas de la estructura,sus acabados y afinidades que han permitido reconstruir algunos espacios gastados por el tiempo, vemos que con el tiempo la mayoría de los arquitectos han hecho mención a los diferentes trabajos comoalgo muy sencillo y considero que dichos espacios y tareas son sumamente técnicos.

En este aspecto nos lleva a reflexionar en la esencia de la arquitectura y específicamente en el diseño de la obra,puedo mencionar una frase del arquitecto Look Boon Gee la cual dice que “la verdadera esencia de la arquitectura es la creación de espacios poéticos que celebren el espíritu de la humanidad” en estepunto de vista del arquitecto y viéndolo como estudiante de la Universidad de la Costa no vemos lo maravilloso de la arquitectura y hay que apreciar cada punto de la esencia de la misma como la...
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