Ambientes De Aprendizaje En El Aula

AMBIENTE DE APRENDIZAJE Y COMUNIDAD EN EL AULA
Los ambientes y comunidades de aprendizaje nos dan a conocer los diferentes modelos escolares y quienes fueron los autores que las implementaron.
Lostemas que tenemos son los siguientes:
* Los pilares del modelo de aprendizaje.
* Ambientes de aprendizaje.
* Rasgos ambientales del aula que favorecen una comunidad de aprendizaje.

LOSPILARES DEL MODELO DE APRENDIZAJE POR EXPOSICIÓN AL CONOCIMIENTO
Son tres pilares del modelo de aprendizaje:
* Currículum: nos da a conocer que el niño necesita saber y comprender el contextoque se le enseñara.
* El papel activo: son prácticas expositivas transmisivas que él define y él dirige.
* Evaluación confirmativa del aprendizaje: es la cantidad de cosas que recuerda el niño yde lo que se supone se le enseño y sirve para calificar.

AMBIENTE DE APRENDIZAJE EN EL AULA
El ambiente es la suma total de condiciones e influencias externas que afectan a la vida y desarrollode un organismo. Entendemos los ambientes como la interacción de factores objetivos (físicos, organizativos, sociales) y de factores subjetivos (perceptuales, cognitivos, culturales) es decir,siempre formamos parte y estamos inmersos en distintos ambientes, los creamos, los generamos y los vivimos.
* El ambiente es de carácter dinámico, es un ente vivo. Se caracteriza por favorecer lasinteracciones en el aula y la inclusión de todos sus miembros, tengan o no necesidades educativas especiales, en las tareas escolares. La colaboración entre pares facilita la interdependencia positiva yla interacción proveedora.
* En ambientes de aprendizaje como éstos los niños pueden solicitar, rechazar o ignorar la ayuda en las resolución de las tareas, por lo que se corrobora que ésta tieneque ser proporcionada en el momento adecuado; durante el trabajo de campo se observó que a través de la colaboración los niños pueden tomar el papel de mediadores con sus compañeros que presentan...