Ambientes de aprendizaje

Introducción
Para comenzar en esta etapa dimos un repaso al lenguaje algebraico, expresiones algebraicas, operaciones con monomios y principalmente con polinomios de suma,multiplicación y división usando las leyes de los exponentes, también realizamos ejercicios de reducción de términos semejantes así como operaciones de notación científica.
Todo con elobjetivo de desarrollar habilidades en la realización de procedimientos algebraicos, como los que mencione anteriormente; adquirimos el conocimiento algebraico fundamental que nospermite entender y utilizar las Matemáticas, como un procedimiento y herramienta necesaria para la ciencia y para el desarrollo de una mejor vida personal y profesional.Conclusión
Después de la realización de las operaciones anteriores y las de toda la etapa, concluí en que es fundamental hacerlas con mucha concentración y atención, ya queuna falla puede ocasionar que toda la operación y el trabajo ya hecho hayan sido en vano.
Realmente pienso que quien estuvo al tanto de las indicaciones y explicaciones del profesory quien realizo los ejercicios, no tendrá problemas a un corto, mediano o largo plazo en realizar operaciones de este tipo, aunque claro, nunca es malo un repaso, pero ya adquirimoslos conocimientos básicos para que en un futuro tengamos una mejor construcción del conocimiento matemático posterior.
Hay que recordar que en menos de dos años nos veremos en lanecesidad, de buscar y encontrar una carrera, por esto es tan necesario que en este momento de nuestra vida adquiramos todo tipo de conocimiento matemático.
Tengo que mencionar, queaunque a algunas personas, no les agraden la matemáticas, durante toda su vida las van a utilizar, no una ni dos ni tres veces de hecho todos los días nos encontramos usándolas.