Ambientes De Aprendizaje

AMBIENTES DE APRENDIZAJE
PROFA. ROAC
Los ambientes de aprendizaje se refieren a la previsión de los mejores contextos para favorecer el aprendizaje dada una necesidad en un ámbito específico,consisten en crear situaciones educativas centradas en el alumno que fomente su autoaprendizaje, el desarrollo de su pensamiento crítico y creativo, así como el trabajo cooperativo.
El diseño de losambientes de aprendizaje se fundamenta en una necesidad y considera los procesos y principios psicológicos generales del aprendizaje, las características específicas del grupo, así como la naturaleza delos contenidos y procesos requeridos para su aprendizaje.
En el diseño de ambientes de aprendizaje se planean y preparan las mejores condiciones que impacten positivamente al proceso de aprendizaje,para ello es necesario establecer en el aula un clima de relaciones respetuosas y de confianza con y entre los alumnos, donde la empatía, la posibilidad igualitaria de participación, la tolerancia,la solidaridad y el respeto como valor fundamental presidan cada una de las acciones pedagógicas y logren imponerse a cualquier diferencia que puedan entorpecer el logro de los objetivos trazados.Por supuesto que, para lograrlo, se requiere usar en el aula normas lo suficientemente consistentes y coherentes con este objetivo, diseñando estrategias de intervención prácticas para cuando sequebrantan dichas normas.
Es positivo manifestar altas expectativas respecto de las posibilidades de aprendizaje y desarrollo de los alumnos. Cuando el docente transmite una motivación positiva yhonestamente espera altas expectativas en las capacidades de sus alumnos, cuando lucha a fondo por desarrollar dichas capacidades, favoreciendo la autonomía y la perseverancia en el trabajo escolar, losresultados mejoran, también al brindarle al alumno una mayor oportunidad de participación, entendiendo ésta como un sistema de acciones interrelacionadas que permite mediante la actividad y la comunicación...