AMBIENTES DE APRENDIZAJE

Ambientes de aprendizaje
Se define como una forma diferente de organizar la enseñanza y el aprendizaje que impliquen empleo de la tecnología en otras palabras este concepto constituyen la creaciónde una situación educativa centrada en el alumno y que fomenta sub o autoaprendizaje el desarrollo de su pensamiento crítico hiperactivo así como al trabajo en equipo cooperativo mediante el empleo detecnología de punta podemos decir que un ambiente de aprendizaje es el conjunto de elementos y actores (profesores y alumnos) que participan en el proceso de enseñanza aprendizaje
Tipos:
Ambientefísico: es el espacio como una categoría que excede los aspectos materiales y físicos y empezar a pensar lo como determinante de estos estilos y posibilidades de acciones relaciones aprendizajesignifica considerarlo una variable didáctica a tener en cuenta a la hora de diseñar la propuesta concreta de trabajo en la sala
Características: permiten su utilización para actividades de diversos tiposfavorece la autonomía y la atención a la diversidad propiciada al máximo la interacción entre los niños y el personal docente tener en cuenta las características evolutivas dentro del grupo considerarlos intereses y gustos de los alumnos tener flexibilidad en su diseño y Uso
Ejemplo: se refiere al lugar a su geografía en decir en qué lugar está ambientado (campo, ciudad, costa, desierto, bosques,etc.)

Ambiente psicológico: el ambiente psicológico (ambiente de comportamiento) es la situación que la persona percibe e interpreta respecto de su ambiente externo más inmediato. Es el ambienterelacionado con sus necesidades actuales. En el ambiente psicológico, los objetos, las personas o situaciones adquieren valencias que determinan un campo didáctico de fuerzas psicológicas.Características: la valenciana es positiva cuando los objetos, las personas o las situaciones pueden (o prometen) satisfacer las necesidades presentes del individuo
Ejemplo: tu yo interno, tu sentir, tu...