Ambientes De Aprendizaje

Ambientes de aprendizaje:
Es una forma diferente de organizar la enseñanza y el aprendizaje que implica el empleo de la tecnología. En otras palabras “la creación de una situacióneducativa centrada en el alumno y que fomenta su autoaprendizaje, el desarrollo de su pensamiento critico y creativo, el trabajo en equipo cooperativo mediante empleo de tecnología depunta”.
Función:
Nos conduce a plantear 3 condiciones para el ambiente de aprendizaje; Delimitado, Estructurado y Flexible.
Características: Al maestro es la planeación previa, comunicaciónhorizontal y de comunicación, cooperación y la claridad en la meta-objetivo-propósito.
Aprendizaje Positivo: una persona valiosa es aquella que cree que puede lograr lo que sea con laactitud adecuada para fluir con las nuevas tareas viene un enorme potencial, y la posibilidad de aprender rápida, callada y eficientemente. Esta es la base del “APRENDIZAJE POSITIVO”.Aprendizaje Negativo: no tiene en cuenta las consecuencias de nuestras decisiones, el éxito de este acto refuerza creencias de los que hacemos bien incita a repetir nuestra conducta.Organización del Aula:
Arreglo y ordenación: dependerá de la opción pedagógica que tomemos, también asimismo del tipo de relaciones que queramos favorecer en la misma y estas en undoble sentido: maestro – alumnos; alumnos – alumnos.
Ambiente: una organización abierta y flexible, donde todos puedan opinar sobre la vida que se genera en el aula, ira haciendo creer enellos una seguridad en si mismos que evidentemente, no proporciona un tipo de enseñanza en que el único que opina es el maestro/a.
Sentido Del Tiempo: optamos por unos tiempos rígidosdonde todo esta marcado desde un comienzo y las actividades se cumplen puntualmente por el profesor o, por el contrario, tendremos e cuenta las características e intereses de los niños.