Ambientes De Aprendizaje

Ambiente de aprendizaje es un concepto difícil de definir concisamente debido a la complejidad propia de los términos ambiente y aprendizaje. Ambiente es una noción que se puede entender de diversasformas. Duarte (2003) nos muestra la definición de ambiente bajo las perspectivas de la geografía, la sociología y, finalmente, la cultura y la educación para mostrar la diversidad de puntos de vistanecesarios a la hora de pensar en lo que realmente es un ambiente. Un ambiente es la suma de todos los factores internos y externos, interacciones, procesos y dinámicas que se llevan a cabo en unentorno.
El término aprendizaje también le da profundidad a lo que es un ambiente de aprendizaje ya que cuenta con varias definiciones distintas. Existen tres principales concepciones de lo que esaprender: conocer la respuestas correctas a las preguntas del profesor, adquirir conocimientos relevantes como copia y construir conocimientos personalmente (Coll, y otros, 2002). La definición correcta deaprendizaje depende de lo que se busca con la enseñanza y no existe una definición universal para todos.
Un ambiente de aprendizaje es, entonces, el conjunto de factores que fomentan el aprendizajede las personas, dependiendo del tipo de aprendizaje que se esté buscando. Estos ambientes están caracterizados por cuál de los tres tipos de aprendizaje descritos anteriormente se pretenden lograr. Dela misma forma, los métodos de enseñanza (Weston & Cranton, 1986) y las actividades de enseñanza y aprendizaje (Biggs, 2006) dependen de los tipos de aprendizaje y también forman distinciones entrelos diversos ambientes de aprendizaje. Los ambientes de aprendizaje también están compuestos por factores como los sujetos (aprendiz e instructor), las herramientas disponibles y las interacciones ydinámicas entre todos estos.
A lo largo de mi vida, he participado en diversos ambientes de aprendizaje que han afectado la efectividad de mi aprendizaje de diversas formas. La clase magistral ha...