Ambientes De Aprendizajes

Comunicación y convivencia familiar y social
La buena comunicación y convivencia entre las personas y el ambiente en que éstas se desenvuelven, hacen que la salud y el ambiente constituyandimensiones necesariamente vinculadas y cercanas. Las modificaciones en el medio en que se desenvuelven las personas habitualmente, en el hogar, el trabajo, la escuela y en su recreación, afectan de formasignificativa su situación de salud. De ahí que las acciones positivas deben estar dirigidas a generar ambientes que produzcan gratificación, estímulo, seguridad y sensaciones agradables.
Por talrazón, se debe considerar que un ambiente saludable debe visualizarse desde un punto de vista más amplio, que incorpore el físico, el natural y el producto de las relaciones sociales - interpersonales,afectivas.
El modelo educativo que responde mejor a los tiempos actuales sería Educar Para la Salud, entendiendo este criterio como enseñar a los jóvenes y niños un estilo de vida saludable que abarquesu formación de una manera integral, cuidando de su salud física, psíquica, mental y social.

Debemos educar a los niños y jóvenes en el entorno familiar y escolar para que sigan las pautas decomportamiento favorables para su salud: alimentación equilibrada, hábitos de higiene, hábitos de ejercicio físico, equilibrio emocional, formación en conductas sexuales satisfactorias, ocupaciones deocio saludables, habilidades sociales, valores fundamentales para vivir en sociedad (respeto, solidaridad, amistad, libertad, responsabilidad, honradez, independencia, tolerancia, sinceridad...). Ytambién prevenir en ellos comportamientos contrarios a una vida saludable.

Programa Nacional “La Escuela Como Espacio Para la Salud Integral”
El Ministerio de Salud y Desarrollo Social, deEducación y Deportes, con la cooperación técnica de la Organización Panamericana de la Salud (OPS/OMS), desarrollan el Programa “La escuela como espacio para la salud integral y calidad de vida”, con el...