Ambientes Virtuales de Aprendizaje
Actualmente, las tendencias educativas se orientan a esquemas de redes de estudiantes y académicos centrados en el aprendizaje y en el trabajocolegiado con importantes demandas de comunicación y acceso efectivo a recursos de información.
Esto tiene su expresión en el modelo educativo que debe sustentar la educación en línea y lo cualimplica un cambio sustancial en los paradigmas tradicionales, una reexpresión de la currícula y una reorganización de los roles de los actores educativos. Asimismo, debe impulsar una oferta educativaflexible, pertinente y de mayor cobertura, basada en el estudiante que desarrolle competencias académicas, para el trabajo y para toda la vida y que al mismo tiempo permitan el logro de aprendizajessignificativos incorporando el uso inteligente de las tecnologías de la información y la comunicación.
Por tanto, los modelos educativos innovadores deben fomentar ambientes de aprendizaje interactivos,sincrónicos y asincrónicos, donde el docente se encuentra comprometido con el aprendizaje de sus alumnos y cumple un papel como asesor y facilitador, los estudiantes se convierten en actores de cambiocon habilidades y modos de trabajo innovadores en los cuales utilizan tecnologías de vanguardia, materiales didácticos, recursos de información y contenidos digitales.
La propuesta metodológica paraoperar los modelos educativos innovadores es la de
Ambientes Virtuales de Aprendizaje (AVA), ya que crear un ambiente de este tipo no es
trasladar la docencia de un aula física a una virtual, nicambiar el gis y el pizarrón por un
medio electrónico, o concentrar el contenido de una asignatura, en un texto que se lee
en el monitor de la computadora. Se requiere que quienes participan en el...
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