ambientes virtuales

MINISTERIO DE EDUCACIÒN
I.P.T JEPTHA B DUNCAN
EXAMEN DE TEC. COMERCIAL


Nombre:
DE LEÒN SHERLYN


Grupo:
11TA1


Profesor:
JOSÈ AROSEMENA








PANAMA, 14 DE AGOSTO DE 2013


INTRODUCCION

Este trabajo se trata de todos los ámbitos tratados en clase en todo el trimestre entre estos El Ambiente Virtual, Aplicaciones y usos de los Ambientes Virtuales, Ámbitos de laErgonomía y La Globalización.




















COCLUSIÒN

En este trabajo he comprendido más los temas dados en clase. Me parece importante mencionar que el tema de la globalización es importante por su persistente presencia en la vida cotidiana de cada persona. En todos los ámbitos como sociales políticos etc.





















Ambientes virtualesConcepto:
Un ambiente virtual es una interfaz que permite a los seres humanos visualizar e interactuar
con ambientes generados por medio de computadoras en tiempo real, a través de los canales
sensoriales humanos. Sin embargo, estos ambientes virtuales no sólo deben considerarse
como una mezcla de componentes de la interfaz, tales como el texto, los gráficos, el sonido,
las animaciones yel vídeo, o los vínculos electrónicos que permitan tener acceso a las
diferentes fuentes de información que existen en el mundo, lo fundamental de considerar un
ambiente virtual son las implicaciones educativas que se le puedan atribuir.
Empero, crear un ambiente virtual no es trasladar la docencia de un aula física a una virtual,
ni cambiar el gis y el pizarrón por un medio electrónico, oconcentrar el contenido de una
asignatura, en un texto que se lee en el monitor de la computadora. Se requiere conocer
todos los recursos tecnológicos disponibles (infraestructura, medios, recursos de
información, etc.), así como las ventajas y limitaciones de éstos para poder relacionarlos
con los objetivos, los contenidos, las estrategias y actividades de aprendizaje y la
evaluación.
Sinembargo, el uso de las tecnologías por si mismas no significa, necesariamente, una
mejor educación. Para que esto suceda, es necesario contar con un marco de referencia que
permita el aprovechamiento de los recursos de manera racional y eficiente.

INPORTANCIA:
La importancia de los ambientes virtuales ha sobrepasado con creces el mundo de la informática para trasladarse a los más variadosámbitos, con especial hincapié en la educación local y a distancia.








Los primeros ambientes virtuales combinaban componentes de procesamiento mecánico además de los recursos digitales. Así, muchos expertos consideran a los simuladores vehiculares, tanto de automóviles como de vuelo, como las primeras formas de ambiente virtual. Estas estrategias permiten incorporar conocimientos teóricosy aplicaciones prácticas para lograr la destreza necesaria a la hora de conducir un vehículo. La progresiva aplicación de las nuevas tecnologías ha incrementado la complejidad de estos mecanismos y, con ello, su precisión y capacidad de generación de conductas para mejorar la capacidad de los conductores.
Del mismo modo, la realización de procedimientos de enfermería y de actos médicos puedeejecutarse en el marco de los ambientes virtuales antes de su ejecución en modelos in vivo o en pacientes concretos. De esta forma, el comprensible error que se describe durante el proceso de aprendizaje no ocasiona daños potencialmente graves en enfermos reales y puede ser corregido durante la enseñanza. La interacción con otros profesionales en formación a través de estas plataformas constituye uninteresante valor agregado que no puede dejar de ser considerado.
No obstante, algunos pedagogos han alertado ante la posibilidad de que los ambientes virtuales reduzcan la oferta laboral a los equipos docentes, dado que algunas de las tareas de transmisión de conocimiento, evaluación e incluso corrección parecen sustituibles en función de las nuevas tecnologías. Por el contrario, otros...