Ambientes

Universidad Nacional de Colombia Maestría en la Enseñanza de las Ciencias Exactas y Naturales Formación y Competencias Profesor: Carlos Augusto Hernandez Elaborado por: Javier Orlando Ballén NovoaAmbientes Virtuales de Aprendizaje Una nueva experiencia Los ambientes de aprendizaje llegan a ser espacios en donde se crean las condiciones necesarias para que el individuo se apropie de nuevossaberes, experiencias y de nuevos elementos que le generen procesos de análisis y reflexión; y los virtuales donde las nuevas tecnologías que han venido apareciendo año tras año, se involucrandirectamente en la formación, en la apropiación de contenidos, experiencias y procesos pedagógicos – comunicacionales, donde la presencia física no es indispensable. Estos ambientes virtuales se asocian a laeducación a distancia que surge en Europa a finales del S XIX, donde el profesor ahora es llamado tutor o asesor. Las herramientas que brindan las nuevas tecnologías nos permiten realizar actividadesacadémicas diversas, de investigación, docencia y auto aprendizaje. Todas ellas requieren de planeación, seguimiento y evaluación enmarcada dentro de un aprendizaje colaborativo. Se necesita de undiseño pedagógico bien estructurado en cada actividad a realizar para que realmente se pueda hablar de comunidades virtuales.

Los ambientes virtuales generan cada día nuevas alternativas de aprendizaje,es exigente por que se necesita de mucho compromiso para poder ver resultados, ya que es uno el que maneja los ritmos de formación. En las instituciones educativas cada vez más los estudiantes sefamiliarizan con las nuevas tecnologías y es ahí donde el rol del maestro les va a permitir sacar el máximo provecho, siempre que se diseñe cada actividad a realizar teniendo en cuenta cada detalle quepermitirá optimizar cada recurso que se tenga y así garantizar buenos resultados; mas que aprender contenidos, les permite desarrollar habilidades intelectuales asociadas a las ciencias, arte,...