Ambito De Saber

Filosofar es pensar. Pensar es una tarea, algo q el ser humano hace por algo y para algo
AMBITO DE SABER: Q ES SABER? El termino saber sta relacionado con
el de sabor, con la acción de probar las cosas y descubrir a lo q saben.
En un sentido muy amplio, el saber es un contacto con la realidad con
el fin de distinguirla y entenderla. El saber es ntonces una aprehensión
de la realidad pormedio de la cual sta keda fijada en un sujeto, expresada
,transmitida a otros sujetos, sistematizada e incorporada a una tradición.

FUENTES DEL SABER: Dos: la sensibilidad y la razón. La sensibilidad proporciona
la exp básica acerca de las cosas, pero sus datos stan siempre en un contexto
teorico q los hace inteligibles,entendibles. Exp y razón se dan siempre
mezcladas. La exp dependede las diversas instancia humanas capaces de
producirla e interpretarla. La razón se transmite tb x diferentes formas de
saber: una inmediata y otras mediatas. LAS FORMAS DEL SABER: saber común
u ordinario.- Saber filosófico, - saber científico, - artístico, - técnico - religioso

TIPOS DE CIENCIA: Formales: Logica – Matematicas: aritmética, teoría
de conjuntos, geometría, algebra.EMPIRICAS: Naturales: -FIsicas: Fisica,
química, geología, astronomía, geografía física. – Biologicas: biología,
fisiología, anatomía, botánica, genética, zoología. /Sociales: sociología,
psicología, economía, polotologia, geografía humana, antropología, historia,
sociología.

METODOS DEL SABER CIENTIFICO: M. CIENCIAS FORMALES: Las ciencias
formales no se refieren a hecho de la exp, sino ala forma de los razonamientos.
Se rigen por su propia coherencia interna. Los dos modos de demostración
mas frecuentes en las ciencias son la deducción y la inducción. La deducion
se utiliza en las ciencias formales como en las empiricas. Deduccion el proceso
de razonamiento q permite derivar de una o varias proposiciones dadas, llamadas
premisas, otra q se denomina conclusión. El idealmetodológico es constituirse en
un sistema axiomatico. – Axiomas: son principios fundamentales indemostrables
dentro del sistema. – Reglas de formación y de transformación, permiten etraer
nuevos enunciados pa ampliar el sistema. – Teoremas, enunciados obtenidos
deductivamente a partir de axiomas o de otros teoremas. / la estructura y alcance de
un sistema axiomatico stan determinadospor sus axiomas.

CIENCIAS NATU: se han servido de la demostración inductiva. El método completo
de las ciencias natu recibe el name de método hipotético-deductivo, ya q contiene
momentos de inducción y momentos de deducción. DEMOSTRACION INDUCTIVA:
se entiende por inducción un tipo de razonamiento en el q se obtiene una conclusión
general a partir de una serie de casos singularesconocidos por exp. Dos tipos de
inducción: completa: se parte del conocimiento individual de todos y cada uno de los
casos q se dan dentro de un ámbito. Incompleta: se apoya en una serie de comprobaciones
individuales, q no abarcan la totalidad de los casos posibles.

HIPOTETICO-DEDUCTIVO:- los enunciados protocolarios expresan fenómenos del
mundo susceptibles de ser constatados empíricamente.Enunciados objetivos y
comunicables. – las leyes son enunciados universales q expresan el comportamiento
o la relación q guardan unos determinados fenómenos de un modo regular. Si la exp lo
confirma, forma a ser una ley. – las teorías son enunciados universales de los q pueden
deducirse todas las leyes de una ciencia particular. // pasos del método hipotético-deductivo:
- punto departida: observación/ experimentación – varias hipótesis explicativas – la hipótesis
se formula matemáticamente. – las consecuencias se someten a contrastación: verificación:
hipótesis verdadera cuando los hechos observados concuerdan con los hechos deducidos de
la hipótesis. Falsacion: hipótesis falsa cuando los hechos en el mundo no concuerdan con los
hechos deducidos de la hipótesis....