AMCE1


Material para la semana 10

APLICACIÓN DEL PRIMER PASO DEL METODO CIENTÍFICO EXPERIMENTAL

DEFINICIÓN DEL PROBLEMA AMCE 1

I.- OBJETIVO GENERAL:

Desarrollar el primer paso del Método Científico Experimental: La definición del problema

II.-OBJETIVOS ESPECÍFICOS:

Que al finalizar esta actividad, los estudiantes estén en la capacidad de:
a) Establecer los objetivos deinvestigación.
b) Desarrollar las preguntas de investigación, identificando las relaciones entre magnitudes físicas involucradas en el fenómeno observado con posibilidades de verificarse experimentalmente y plantear tres enunciados de problemas relacionados con el tema asignado y que tengan trasfondo científico.
c) Con base a la observación efectuada, los instrumentos de medición proporcionados y al literal b,enunciar el problema definitivo para el experimento a efectuar.

III.- INTRODUCCIÓN

Un problema bien planteado está parcialmente resuelto; a mayor exactitud en el planteamiento, más posibilidades de obtener una solución satisfactoria. El investigador debe ser capaz no sólo de conceptualizar el problema, sino también de escribirlo en forma clara, precisa y accesible. En algunas ocasiones elinvestigador sabe lo que desea hacer, pero no cómo comunicarlo a los demás y es necesario que realice un esfuerzo por traducir su pensamiento a términos comprensibles para los demás.

Con el planteamiento del problema de investigación se logra:
• Delimitar el problema
• Sugerir relaciones entre variables
• Formular las relaciones entre variables como preguntas. Las variables seleccionadas deberán sermedibles.


Criterios para plantear el problema

Los criterios para plantear adecuadamente un problema de investigación cuantitativa son:

El problema debe expresar una relación entre dos o más conceptos o variables.
El problema debe estar formulado como pregunta, claramente y sin ambigüedad; por ejemplo, ¿qué efecto?, ¿en qué condiciones...?, ¿cuál es la probabilidad de...?, ¿cómo se relacionacon...?
El planteamiento debe implicar la posibilidad de realizar una prueba empírica, es decir, la factibilidad de observarse en la “realidad única y objetiva”. Por ejemplo, si alguien piensa estudiar las apariciones del más allá o alguna actividad "paranormal" que se dan en alguna casa antigua deshabitada ¿que esperaría medir de modo que todos los observadores estén de acuerdo con laobservación?, ¿Existe un cuerpo de conocimientos al respecto que sea aceptado por la comunidad científica? Habrían muchas dificultades al respecto, y habrían muchos problemas para efectuar pruebas empíricas. El método experimental trabaja con aspectos observables y cuantificables de la realidad, es decir aspectos objetivos y no suposiciones o ideas.

Requisitos que deben cumplir las preguntas deinvestigación:

• Que puedan responderse con evidencia empírica (datos observables o medibles).
• Que impliquen usar medios éticos.
• Que sean claras.
• Que el conocimiento que se obtenga sea sustancial (que aporte conocimiento a un campo de estudio).


V:- EJEMPLO

Para ilustrar como se aplica el primer paso del método, pondremos el ejemplo que es continuación de la observación y la consulta bibliográficaTema: Movimiento en caída libre de un cuerpo

Hay muchas razones por las cuales necesitamos saber cómo se mueve un cuerpo que se suelta desde el reposo desde cierta altura sobre una superficie (que es una forma de caída libre), entre ellas: conocer el tiempo de caída, calcular la velocidad en cierto punto de la caída, establecer la aceleración que experimenta, medir con que fuerza golpea unasuperficie, conocer que tanto el viento afecta la caída, etc. A fin de describir el movimiento, lo primero que hacemos es observar detenidamente el fenómeno para lo cual es necesario contar con equipo e instrumentos, supóngase que contamos con los siguientes recursos en un laboratorio.

Equipo e instrumentos disponibles

Aparato de caída libre con electroimán, de altura regulable
Fuente de...