Amen

UNIVERSIDAD DE PANAMÁ
CENTRO REGIONAL DE VERAGUAS.

FACULTAD INFORMÁTICA ELECTRÓNICA Y COMUNICACIÓN

ESCUELA INGENIERÍA EN INFORMÁTICA.

LICENCIATURA EN INFORMÁTICA PARA LA GESTIÓN EDUCATIVA Y EMPRESARIAL.

ASIGNATURA

PROGRAMACION IV

II SEMESTRE

I I AÑO

GUÍA DE ANÁLISIS ORIENTADO A OBJETOS

INTEGRANTES

REYES, KAROL 2-715-540

FLORES, JULIO 9-728-2148

MENDOZA, JOSÉ9-724-363

BERRY, FITZ 9- 713-110

MARTINEZ,RONALD 9-715-1245

BARRIA,ABDIEL 9-720-490

PROFESOR

DIEGO SANTIMATEO

FECHA DE ENTREGA


3 DE SEPTIEMBRE DE 2008























INTRODUCCIÓN

El siguiente trabajo consiste en la elaboración de una guía que identifique los pasos que se deben seguir al momento que se desee elaborar un análisisorientado a objetos, además presentamos un ejemplo simple en el cual aplicamos todos los pasos descritos en la guía que hemos confeccionado. Para la confección de este documento se tomaron las propuestas planteadas por dos grupos de estudiantes cada grupo presento su propuesta o guía las cuales fueron evaluadas en consenso por los dos grupos y así extrajo un documento o guía que presenta las ideaso pasos mas sobresalientes de cada grupo. Para ser más consistentes en la implementación de nuestra guía ejemplificamos un problema al cual le aplicamos un Análisis Orientado a Objetos siguiendo cada uno de los pasos mencionados en el documento.

Para la realización de esta guía se tomaron en cuenta las guías que cada grupo realizo anteriormente en la cual llegamos a diseñar una nueva guíauniendo las dos guías anteriores.






















OBJETIVOS GENERAL DE ESTE TRABAJO

Poner en práctica los conocimientos adquiridos en el estudio del punto 3.2.2 El Análisis Orientado a Objetos del documento de Miguel Ángel Abian, Orientación a Objetos Conceptos y Terminología parte 1.








OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Crear una guía para realzar unanálisis Orientado a Objeto

• Aplicar los pasos de la guía confeccionada a un ejemplo en particular.













GUÍA PARA REALIZAR UN ANÁLISIS ORIENTADO A OBJETOS

1. Definición del problema: En este paso el cliente presenta al analista el problema, el cual lo presenta de una forma abstracta.

Ejemplo:

Un local de alquiler de películas necesita un sistema paragestionar los alquileres y devoluciones de las películas. En el cual los clientes deben estar registrados como socios para poder alquilar películas, el sistema debe permitir registrar nuevos clientes.

1.2. Descripción precisa y exacta del problema: El analista presenta o describe el problema de una forma entendible y precisa, para el programador.

Ejemplo:

Crear unsistema para controlar los alquileres, devoluciones y crear nuevas cuentas de clientes socios.

1.2. Crear un modelo preciso, comprensible y exacto del problema: En este paso el analista crea el modelo del problema según sus necesidades y requisitos.

2. Realizar el análisis de requisitos: En este paso se describen los requisitos que el sistema debe cumplir para satisfacer las necesidadesdel cliente o usuario.

Ejemplo:

• El sistema debe emitir un aviso si un cliente no entrega a tiempo las películas alquiladas.

• Debe determinar la cantidad de películas que están alquiladas.

• Determinar la cantidad de películas que no están alquiladas.

• Determinar si un cliente tiene películas alquiladas.

3. Crear el modelo conceptual del dominio delproblema: En este paso se van a utilizar y representar los conceptos mas relevantes y las entrevistas realizadas a especialistas para desarrollar el sistema.

Ejemplo:

Entrevistas con los especialistas:

Administrador: Es el encargado de contactar y pedir las nuevas películas que desea comprar para su local.

Empleado: Es el encargado de alquilar y recibir las películas, llevar...