amensalismo

creado por: Delia Soto, Mirna Amador, Fany Suazo, Tania Maldonado, Elvia Gracia, Karen Madrid.




































I. INTRODUCCION.


Envirtud de que la necesidades educativas en nuestro medio exigen cada vez más una educación de calidad, se hace menester la ejecución de actividades que ayuden a mejorar el aprendizaje de los educandos, portanto se debe tomar en cuenta que el entorno, los seres vivos y las relaciones entre ellos, son un ente muy importante para la formación y adquisición de nuevos saberes en el estudiante, de acuerdo aello en el presente informe incluye: introducción, justificación, objetivos, Amensalismo, entre otros. En la cual se tiene como propósito infundir en cada educando estos nuevos conocimientos demanera efectiva en la medida que sean de productividad en futuro ya que son saberes que están en nuestro entorno pero ignoramos por la falta de interés en conocer sobre la naturaleza.OBJETIVOS.
Propiciar la educación ambiental, para optimizar el aprendizaje, logrando la motivación del alumno al estudiar casos de Amensalismo, así mismo se pretende encontrar ladiferencia del Amensalismo ante las demás relaciones de los seres vivos.

Identificar de manera efectiva las características que posee el Amensalismo, tratando de ilustrar ciertos casos de ello. Activandode esta manera el interés por hacer que esta relación de equilibrio se conserve.

Ejemplificar mediante imágenes el tema tratando de que quede de forma clara en cada educando, despertando elinterés en cada uno de ellos, inspirando a investigar más sobre el tema mencionado.













I. JUSTIFICACIÓN
Las relaciones intraespecificas de los seres vivos del mundo, estáestructurada alrededor de programas que involucran reglas para que este equilibrio se conserve siguiendo el proceso adecuado, esto pretende ayudar al ser humano a desarrollarse en el medio que le rodea y...