America Latina Y Caribe En La Transaccion Hacia Una Sociedad Del Conocimiento

América latina y el caribe en la transición hacia una sociedad del conocimiento.
En los últimos años, la revolución de la información dejo de ser un tema limitado algunos grupos de especialistas para convertirse en un componente de la vida cotidiana de millones de personas. Las tecnologías de información y comunicación (TIC) han ido adquiriendo visibilidad, principalmente a partir del amplio usode la red internet y la proliferación de las empresas “puntocom”, estas cumplen un papel patológico en el proceso de globalización de la economía mundial, y en el rápido crecimiento de lo que se ha designado como la “nueva economía”.

Existe amplio consenso sobre el potencial para el desarrollo social de aplicaciones como la telemedicina, el aprendizaje a distancia, el teletrabajo, lasbibliotecas digitales, entre otras. Las TIC, y en especial la red Internet, pueden contribuir a mejorar los niveles de salud, educación y capacitación de la población, así como aumentar la transparencia de las decisiones y acciones de los agentes públicos y privados, apoyando la comunicación entre la sociedad civil, las instituciones del Estado y las del mercado, aunque la penetración, el uso y elimpacto de la internet sean a su vez determinados por variables económicas y sociales. El desafío propuesto a todos los países en desarrollo, y en particular a los de América Latina y el Caribe, es el de lograr una difusión rápida, simultáneamente eficiente y equitativa, de las TIC en sus economías.

Es importante comprender que la maduración de estas tecnologías requirió largos años y que durante esetiempo fue necesario un sinnúmero de cambios tecnológicos e institucionales. Los países que llegan tardíamente a ese proceso pueden beneficiarse del conocimiento ya acumulado, y no necesariamente deben recorrer las mismas etapas de aprendizaje, inician su transición hacia sociedades basadas en la información y en el conocimiento en un contexto de subdesarrollo relativo y de restriccionesfinancieras que exige un solido esfuerzo de inversión en la construcción de la infraestructura física y en la formación de recursos humanos. Requiere también formar una infraestructura institucional relacionada con la adecuación del estado para una efectiva acción normativa y fiscalizadora, capaz de redefinir los vínculos entre el sector público, las empresas, los consumidores y los ciudadanos. El caminopor recorrer en esta dirección es largo y complejo.

Para muchos, las TIC están asociadas a escenarios optimistas en los que el mayor acceso a la información conduciría a sociedades y relaciones sociales abiertas y democráticas. Las TIC tendrían, desde esta perspectiva, un potencial interno de generar sociedades menos excluyentes, y permitirían que los países rezagados pasen por alto etapas desu desarrollo evolutivo y avancen rápidamente hacia el mundo del conocimiento y la información. Otros, en cambio, perciben tras las nuevas tendencias hacia la informatización de la vida económica e institucional una nueva lógica de exclusión, que en muchos sentidos reafirma la dinámica de inequidad y exclusión ya existente en la sociedad.

A su vez, la forma en la cual los países manejan lostemas de la etiqueta y la solidaridad también se manifiesta en la manera como cada país transita hacia una sociedad de la información y del conocimiento. El caso de los países nórdicos ejemplifica con claridad esta idea. Las posiciones de liderazgo que ocupan en el mundo de las TIC obedecen en gran medida a las políticas publicas que lograron con antelación universalizar la alfabetización entecnologías de la información a todas sus poblaciones.

La transición hacia la sociedad de la información y el conocimiento plantea importantes preguntas a los países de América Latina y el Caribe. ¿Cómo hacer que esa transición sea eficiente y equitativa en países que son, estructuralmente, inequitativos y de baja eficiencia relativa? ¿Cómo lograr que no favorezca exclusivamente a grandes empresas...