America Latina

Mayo-29-2012

PENSAMIENTO CRÍTICO:
-El pensamiento crítico consiste en analizar y evaluar la consistencia de los razonamientos, en especial aquellas afirmaciones que la sociedad acepta como verdaderas en el contexto de la vida cotidiana.
-El pensamiento crítico es una forma de pensar de manera responsable relacionada con la capacidad de emitir buenos juicios. Es una forma de pensar por partede quién está genuinamente interesado en obtener conocimiento y buscar la verdad y no simplemente salir victorioso cuando está argumentando.
Cada una de las seis habilidades esenciales para que se dé el Pensamiento Crítico: interpretación, análisis, evaluación, inferencia
CARACTERÍSTICAS DE UN PENSADOR CRITICO:

-Independencia mental
-Curiosidad intelectual
-Coraje intelectual
-Humildadintelectual
-Empatía intelectual
-Integridad intelectual
-Perseverancia intelectual
-Disposición
-Reconocer la necesidad de la verdad
QUIEN ES EL FILÓSOFO:
En el Lysis se da la definición más conocida del filósofo, o en todo caso la literal, como aquel que no siendo ni bueno ni malo, es amante de la sabiduría, mientras que los que son malos y los que ya son buenos no lo son.
CARACTERISTICASDE UN FILÓSOFO:
-Observador lo que pasa en tu entorno
-Análisis de lo observado
-Hacer un razonamiento o reflexionar el ¿por qué de las cosas?
-Curioso
-Objetivo
-Analítico
PENSADOR CRITICO EN MEDIOS DE COMUNICACIÓN:

1 El periodista: porque el investiga, no es negativo, busca la verdad, no es chismoso y nos puede dar su punto de vista de la noticia sin salirse de la realidad.

2 Ellocutor: Porque él nos informa de noticias como de farándula, deportes, etc. No es mentiroso, trata de que se oiga bien y creíble para sus oyentes, busca la verdad, y trata de meterle gracia a su reportaje.

3 Prensa: Porque es el encargado de informarnos de lo más importante que pasa en nuestro país o a nivel mundial, trata de decir siempre la verdad, da su punto de vista sin exagerar.ANALOGIA:
-Una analogía, es una comparación entre objetos, conceptos o experiencias. Al establecer una analogía, se indican características particulares y generales y se establecen las semejanzas y diferencias entre los elementos contrastados.
-Es un término que indica una relación de semejanza entre cosas distintas. El concepto permite referirse al razonamiento que se basa en la detección deatributos semejantes en seres o cosas diferentes.
-Es la semejanza o afinidad de relaciones existentes entre dos pares de palabras. Esta semejanza emerge a raíz del proceso de comparación y se consolida considerando los rasgos más importantes y notorios de dichas relaciones.
CLASES DE ANALOGIAS:
- SIMÉTRICAS
-ASIMÉTRICAS
ANALOGIAS SIMÉTRICAS
El orden de los componentes de la base puede serlibremente intercambiable; puesto que ambos miembros de la relación son equivalentes entre sí.
ANALOGÍAS ASIMETRICAS
El orden que impone la relación a los términos componentes de la base debe respetarse en la respuesta correcta.
EJERCICIOS DE ANALOGIAS:
1. Ratón: Perro:
a) Gato: Ave
b) Queso: Hueso
c) Paloma: Tigre
d) Queso: Gato
e) Ave: Leopardo
2. Perú: Chile:
a) Alemania: Francia
b)Japón: Estados Unidos
c) Inglaterra: España
d) Turquía: Túnez
e) China: Japón
3. Planeta: Júpiter
a) Vampiro: Quiróptero
b) Satélite: Luna
c) Soliloquio: Monólogo
d) Muralla: Fortaleza
e) Mueble: Mesa

4. Alejandro Toledo: José de San Martin:
a) Presidente: Protector
b) Presidente: Presidente
c) Político: Candidato
d) Político: Protector
e) Candidato: Protector
5. Ojo: Oído:
a)Sentir: Oler
b) Oler: Ver
c) Saborear: ver
d) Ver: Escuchar
e) Ver: Sentir

6. Chan-Chan: Chimú:
a) Portada del Sol: Tiahuanaco
b) Huaca del Sol: Wari
c) Huaca de la Luna: Chavín
d) Cabezas Clavas: Chimú
e) Huaca Rajada: Virú

7. Roma: Italia
a) Paris: Inglaterra
b) Madrid: España
c) Londres: Rusia
d) Moscú: Alemania
e) Múnich: Suiza
8. Maquinista: Conductor:
a) Inspector:...