amigas secretas


SESIÓN DE CLASE
Área: Comunicación
Curso: Lenguaje / 4to bimestre
Duración: 110 min
Grado: 4to de primaria
Profesor: Raúl Dolores Marcelo
Semana: 4
Tema: El Sujeto II
Sub temas: Clasesde sujeto: expreso y tácito
Medios y/o materiales: Pizarra, tiza, papelógrafo y multimedia.
Aprendizaje esperado: Identifica las clases de sujeto en oraciones.
Tema y valor transversal:Actividades de Aprendizaje (Procesos Pedagógicos y cognitivos)
Tiempo
1.Inicio (Motivación)
-El profesor colocará en la pizarra dos ejemplos en donde se mostrará las clases de sujeto: expreso y tácito.-Luego, con la participación de los alumnos, explicará las oraciones para poder dar inicio a las clases de sujeto.

2.- Marco teórico
* El docente explica la definición de las clasesde sujeto a partir de los ejercicios anteriores.
* Los alumnos participan y mencionan sus propios ejemplos de sujeto.
* El docente realizará el siguiente esquema.Ejm:… Ejm: …
Trabajando en clase
Los alumnos desarrollan los ejercicios del verificando y aplican la teoría ya indicada.

4. Asesoría
* El docente explica losejercicios del nivel avanzado (libro) y resuelve las dudas de los alumnos.
20 min (PAAC )










40 min

















30 min

20 minExtensión/Tarea/Asignación: Escribir 4 oraciones por cada clase de sujeto.


Claves del verificando
2.- s. tácito
4.- s.tàcito
7.- s. expreso
14.- c
16.- c
19.- e
28.- a
30.- d
3.- s. expreso
5.- s. expreso
8.- s. tàcito
15.- c
17.- d
20.-c
29.- b
31.- b

Instrumento de evaluación: Eva Nº 4
SupervisorCargo
Local
Fecha
Firma






SESIÓN DE CLASE
Área: Comunicación
Curso: C. L.
Duración: 55 minutos
Grado: 3° Sec.
Profesor: Raúl Dolores Marcelo
Semana: 4
Tema: Signos de...