amigo imaginario
Páginas: 3 (536 palabras)
Publicado: 20 de noviembre de 2014
Amigo imaginario
El amigo imaginario de un niño no tiene forma específica, quizás sea un oso de peluche, un animal, algún objeto o personaje inventado; comúnmente entre los dos o tres años de edady quizás hasta los siete aparecen estos tipos de amigos, ya que por estas edades los niños empiezan a crear un mundo de fantasía que les permite proyectar sus deseos y probar habilidades que másadelante pondrán en acción.
Este mundo alterno donde probablemente habiten también superhéroes, hadas o monstruos se va desarrollan paralelamente con su vida real, es por ello que en ocasiones los oímosdecir " no te sientes en ese lugar porque allí está mi amigo" o "Mamá mi amigo va a comer con nosotros", etc.
Por otro lado, cabe destacar que los amigos imaginarios aparecen sobre todo en hijosúnicos, pequeños con hermanos mucho mayores que ellos o bien antes de ir a la escuela; incluso se cree que surgen debido a que el niño presenta carencias afectivas.
Así también los amigosimaginarios se dan en niños que son más sensibles y están mucho más conectados con la imaginación y con la fantasía. Son niños que por lo regular serán más creativos al crecer y les atraerán las expresionesartísticas, son tranquilos y no presentan conductas agresivas.
¿Como le ayuda a un niño tener un amigo imaginario?
El que el niño tenga un amigo imaginario no le afecta, al contrario, lebeneficia pues lo ayudará a crecer y a desarrollar sus emociones y creatividad.
Le ayudará a expresar sus miedos, sus alegrías, sus inquietudes, y sus deseos incluso lo más profundo. Por medio delamigo imaginario el niño libera sus sentimientos tantos positivos como negativos , les permite proyectar sus sentimientos antes nuevas situaciones como la del tener que abandonar los pañales, ir aljardín y al preescolar, cambiarse de casa, o a tener que enfrentar algún reto o realidad diferente.
Les ayuda tener más confianza en sí mismo, ya que si su amigo imaginario consigue vencer al mal,...
El amigo imaginario de un niño no tiene forma específica, quizás sea un oso de peluche, un animal, algún objeto o personaje inventado; comúnmente entre los dos o tres años de edady quizás hasta los siete aparecen estos tipos de amigos, ya que por estas edades los niños empiezan a crear un mundo de fantasía que les permite proyectar sus deseos y probar habilidades que másadelante pondrán en acción.
Este mundo alterno donde probablemente habiten también superhéroes, hadas o monstruos se va desarrollan paralelamente con su vida real, es por ello que en ocasiones los oímosdecir " no te sientes en ese lugar porque allí está mi amigo" o "Mamá mi amigo va a comer con nosotros", etc.
Por otro lado, cabe destacar que los amigos imaginarios aparecen sobre todo en hijosúnicos, pequeños con hermanos mucho mayores que ellos o bien antes de ir a la escuela; incluso se cree que surgen debido a que el niño presenta carencias afectivas.
Así también los amigosimaginarios se dan en niños que son más sensibles y están mucho más conectados con la imaginación y con la fantasía. Son niños que por lo regular serán más creativos al crecer y les atraerán las expresionesartísticas, son tranquilos y no presentan conductas agresivas.
¿Como le ayuda a un niño tener un amigo imaginario?
El que el niño tenga un amigo imaginario no le afecta, al contrario, lebeneficia pues lo ayudará a crecer y a desarrollar sus emociones y creatividad.
Le ayudará a expresar sus miedos, sus alegrías, sus inquietudes, y sus deseos incluso lo más profundo. Por medio delamigo imaginario el niño libera sus sentimientos tantos positivos como negativos , les permite proyectar sus sentimientos antes nuevas situaciones como la del tener que abandonar los pañales, ir aljardín y al preescolar, cambiarse de casa, o a tener que enfrentar algún reto o realidad diferente.
Les ayuda tener más confianza en sí mismo, ya que si su amigo imaginario consigue vencer al mal,...
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