amigos de colores

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SAN CAMILO

PROYECTO DE AULA
MIS AMIGOS DE COLORES

GRADO TRANSICIÓN

PRACTICA INTEGRAL NOVENO SEMESTRE LICENCIATURA EN
PREESCOLAR

MARCIA LORENA FERNÁNDEZ VELASCO

2013

Facultad de Educación
Calle 5 No. 3-85 Popayán, Colombia - PBX: 8213000 - Fax: 8214000 –
uniautonoma@uniautonoma.edu.co

Facultad de Educación
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uniautonoma@uniautonoma.edu.co

 Sensibilizar a los niños y padres de familia sobre la

importancia de formación y vivencia de valores
principios y normas para el proceso de cambio en la
actitud y mejoramiento de la convivencia.

 Elaborar un pacto de aula con las normas mínimas
que se deben cumplir dentro de un aula de clase
para lograr un ambiente armónico. Desarrollar
tolerancia,

actividades
amor

y

positivas

colaboración

con

respeto,

Asia

padres,

compañeros y estudiantes.
.

Facultad de Educación
Calle 5 No. 3-85 Popayán, Colombia - PBX: 8213000 - Fax: 8214000 –
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El grado transición de la Institución Educativa Técnico Industrial
Sede san Camilo de la ciudad de Popayán conformadopor 30
estudiantes niñas y niños con edades entre los 5 y 6 años que viven
en su gran mayoría con sus padres, donde los padres tienen
diferentes trabajos y sus madres son amas de casa perteneciendo un
extracto medio bajo y la gran mayoría tienen sisben.
La institución educativa busca reforzar en los niños y niñas valores y
principios para el desarrollo integral como recibir y ofrecer afectoestablecido en lasos de amista, compañerismo y solidaridad siendo de
vital importancia el establecer un pacto de aula donde se propicie las
normas que faciliten el desarrollo del trabajo pedagógico articulado
con los principios como son aprender a ser, aprender a hacer,
aprender a conocer ,y aprende a vivir en sociedad, contando siempre
con él apoyo de los padres que son los directosresponsables de crear
valores desde su casa.

.

Facultad de Educación
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EVITEMOS

 gritar en el salón.

COMPROMISOS

 hacer silencio.

ME FORMO SI

 escucho con atención.

QUE SE LOGRA

 Respetarnos entre
nosotros.

 dañar los elementos del colegio.

 cuidar nuestrocolegio.

 reparo los daños causados.


 pelearnos con nuestros compañeros.

 una sana convivencia

 ofrezco disculpas a quien

Un ambiente

agradable.

ofendí.
 Una mejor calidad de
vida.

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VALORES

ESTÍMULOS Y CORRECTIVO

ACUERDOS
 Llegar a tiempo. Se colocara una carita triste a quienes hayan fallado
el cumplimiento de pacto de aula.

 Compartir los materiales sin egoísmo.

 Después de tres caritas tristes se remitirá a

 No pelear entre compañeros.

coordinación en compañía de sus padres

 Compartir actividades recreativas.

 Tanto el estimulo como la acción se consideran en el

 Baño diario, uñas cortas ylimpias.
 AUTOESTIMA

quienes hayan cumplido el pacto de aula.

 Ser respetuoso con los compañeros.
 AMISTAD

 Cumplir con las actividades de clases y el refuerzo de para la casa.
 Conservar los cuadernos limpios y Trabajos ordenados.

 RESPONSABILIDAD

 Al finalizar la semana se colocara una carita feliz a

observador del estudiante

 Uniforme limpio, zapatos bien lustrados.
Dientes limpios bien peinados
 Saludar con amabilidad.

 RESISTENCIA A LOS
ANTI VALORES

 Respetar las pertenencias de los compañeros.
 Cuidar los elementos del salón y del colegio.
 No gritar dentro del aula de clase.
 Comer todos los alimentos del restaurante escolar

 RESPETO LA VIDA

 No subirse a pupitres y asientos
 No jugar bruscamente
 No traer elementos corto...