amigos imaginarios




INTRODUCCIÓN:
Muchos personas en el mundo poseen amigos imaginarios, este fenómeno no es exclusivo de los infantes, también se presenta en jóvenes, adultos y personas de tercera edad, siendo más frecuente en las edades comprendida entre los 2 y 8 años, a estas edades los niños son conscientes del mundo real, pero les cuesta aceptarlo, y a veces adaptarse a él tal cual es, por lo quecrean un mundo donde todo es posible, permitido y solucionable. Es la etapa del pensamiento mágico del niño. Estos compañeros pueden estar representados por animales, objetos, peluches. Este tipo de conducta se considerara hasta cierto punto normal, generalmente desapareciendo a inicios de la adolescencia.
¿En que modifica o influye tener un amigo imaginario en las personas? ¿Realmente lo ven o loescuchan? ¿Es acaso un don especial? ¿Hasta qué punto es normal tener un amigo imaginario?
“Al ser parte de la vida cotidiana de las personas, este hecho puede afectar de alguna manera la personalidad, pudiendo causar trastornos, si estos no son superados. Al observar a los niños, jóvenes y adultos que poseen a estos amigos, se podría decir que estos realmente los ven y escuchan. Tener estos“seres” podría ser visto como un don, ya que no todos poseen el nivel de imaginación requerido para ello. Se podría decir que, ya que la mayoría de las personas que tienen este tipo de amistad, son en su mayoría niños, por lo que no se considera normal que un joven o adulto la posea.”
El objetivo del trabajo es analizar la influencia que causan los amigos imaginarios, en los niños y jóvenes.2
Desarrollo
Los amigos imaginarios son personajes irreales que crean algunas personas asignándoles personalidades y comportamientos, por lo general estas personas entienden que son irreales. Las personas que poseen estos compañeros le suelen adjudicar características de las que ellos carecen, razón por la cual los padres de infantes con este tipo de amigos deben prestarle atención a estos, yaque pueden expresar mediante ellos las necesidades que posean.
A medida que el niño atraviesa el proceso de crecimiento, algunos factores tales como la soledad, el ser hijo único, el siempre estar con adultos, la falta de afecto, la carencia de atención y hasta un alto nivel de imaginación, pueden ser los causantes de los llamados amigos imaginarios. En los adolescentes se pueden producir porrechazo y discriminación. Los incondicionales ficticios, son inofensivos y si bien, el poseer estos compañeros ficticios es productivo para los niños, también puede traer consigo hechos como, el culpar a su amigo de sus actos, cosa que puede ser vista como punto negativo por los padres, quienes pueden llegar a pensar en ello como una manera de evadir sus responsabilidades, lo que en realidad esuna manera que el infante tiene de comprender sus emociones e impulsos, lo que nos lleva al punto beneficioso de poseer este incondicional irreal, además de ayudar al niño a tener una mejor idea de cómo manejarse en la vida, también puede socorrerlo a la hora de liberar sus sentimientos y preocupaciones, para no sentirse solos, evadir los problemas, para mejorar y hasta para adquirir una confianzarenovada en sí mismos.
El producto de tener amigos imaginarios puede observarse desde tempranas edades hasta en adultos, los infantes que los poseen, según un experimento realizado por Evan Kidd, psicolingüista australiano, tienen mayor vocabulario y mayor creatividad que los que no, y refiriéndonos a los adultos que los tuvieron anteriormente, Evan concluyó que poseen mayores capacidadessociales, mayor empatía y creatividad que sus otros compañeros
3
Aunque como podemos observar, tener compañeros imaginarios, es de hecho un suceso muy positivo, la sociedad actual no lo toma como se debería; en cuanto a los infantes y jóvenes, sus padres lo toman como algo preocupante, quedebe desaparecer, para volver a la normalidad lo más pronto posible, la sociedad como algo anormal que no...