AMIGUITOS

TEMA A DESARROLLAR: El color “AMARILLO”
MATERIALES: Plastilina AMARILLA, palillos, hoja de block (con un pollito dibujado), papel crepe AMARILLO, colores y pegante.
1. SALUDO DE BIENVENIDA:Hola, hola, hola, yo te digo hola, yo estoy bien y espero que tú también. ( a cada niño le pregunto cómo estas tu ).
2.ORACION: La profesora pregunta ¿Quién desea hacer la oración por este día? Si es necesario le ayuda a complementar la oración
3. ROMPER EL HIELO DE FIN DE SEMANA: La profesora preguntara ¿Qué hicieron elfin de semana?
4. CANTO: Las órdenes del sargento, para que los niños se “desarruguen” y comenzar a desarrollar la actividad.
DESARROLLO DEL TEMA: Comenzaremos mirando un video del disco MIPOLLITO AMARILLITO.
1. PREGUNTA: Alguien me puede decir que trabajaremos hoy? Que se imaginan que traigo preparado para hoy?. Se supone que los niños contestaran en los pollitos, los animales, en loscolores, en el canto, etc…
2. HOJA DE BLOCK EN MANO: Que figura miran ahí?, Que sonido hacen los pollitos, De qué color son los pollitos?, Alguien tiene un pollito de mascota en su casa? Con que sealimentan los pollitos? Cuál es el vestido del pollito (plumas) De qué color es el papel crepe que les acabo de entregar?. QUE PIENSAN HACER CON ESTE MATERIAL
3. MANOS A LA OBRA: Con el papel crepe ledaremos color al pollito. Rasgaremos el papel y lo pegaremos ya sea en bolitas o tiras como les guste más, pintaremos con el color el pico y las patitas del pollito, algunos niños dibujaran además elalimento, tal vez le pinten un paisaje ETC... Por este lindo dibujo se ganaran una carita feliz adhesiva en su mano.
DESPUÉS DEL DESCANZO: Revisaremos que todos tengan sus manos muy limpias, esténsentados en sus respectivos puestos.
DESARROLLO SEGUNDA ACTIVIDAD:
1. HABLAREMOS DEL COLOR AMARILLO: Repasáremos el color AMARILLO. Con una plastilina de color AMARILLO en la mano preguntare quien...