amiistrativo

Desarrollar habilidades pertenecientes a la aplicación del proceso administrativo iniciando con la planeación en general que incluye la elaboración del diagnóstico situacional con la respectivapriorización, teniendo en cuenta el perfil situacional existente en el área de promoción y prevención del Servicio de Salud de la Universidad del Valle.
 Priorizar áreas críticas detectadas en eldiagnostico situacional, diseñando elementos centrales del Plan de Mejoramiento, y de la mima forma ganar elementos y acciones de promoción y prevención según la normatividad vigente.
 Realizar undiagnóstico situacional del Servicio de Salud de la Universidad del Valle de cara al Sistema Obligatorio de Garantía de la Calidad, en su fase de Habilitación, priorizando, diseñando y
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ejecutando un plande intervención para la inscripción y renovación de la Habilitación.
 Componente educativo
 Desarrollar acciones educativas a nivel individual y colectivo direccionadas a la promoción de la salud yprevención de la enfermedad en los diferentes programas de Promoción y prevención.
 Proponer, diseñar y llevar acabo jornadas de salud dirigidas a la comunidad universitaria: Jornada de SaludMujer, Jornada Antitabaco: Campus Libre de Humo de Tabaco.
 Estandarizar procesos y procedimientos específicos, con el diseño de folletos informativos dirigidos a los usuarios del Servicio de Salud:métodos de planificación familiar, tuberculosis, univalle libre de humo de tabaco y autoexamen de para la detección temprana de cáncer de seno.
 Componente de cuidado
 Brindar acciones de promoción yprevención de la salud, que permitan mantener la salud integral de las familias usuarias del Servicio de Salud de la Universidad del Valle con base en los ciclos vitales.
 Realizar acciones decuidado de enfermería humanizadas a los usuarios inscritos en los diferentes programas que hacen parte del área de promoción y prevención: Clínica control de peso, consejería post prueba de VIH, control...