Amilcar Cabral

PENSAMIENTO PEDAGOGICO AFRICANO
1- AMÍLCAR CABRAL (1924-1973) Fue un ingeniero agrónomo y escritor, máximo dirigente revolucionario de la llamada Guinea portuguesa Guinea-Bisáu y Cabo Verde. Fueasesinado el 20 de enero de 1973 por agentes de los colonialistas portugueses que tenían la pretensión de controlar al pueblo para que no hubiera revolución. Al contrario de lo que suponían losorganizadores, el pueblo prosiguió la lucha iniciada por Cabral y conquistó su libertad el 24 de septiembre de 1973.
CULTURA Y LIBERACIÓN NACIONAL: podemos considerar el movimiento de liberación como laexpresión política organizada de la cultura del pueblo en lucha. La dirección de ese movimiento debe tener una noción clara del valor de la cultura en el ámbito de la lucha y conocer profundamente lacultura de su pueblo, sea cual fuere el nivel de su desarrollo económico.
Este movimiento, representante y defensor de la cultura del pueblo, debe tener conciencia de que es portador y creador de lacultura, y debe comprender el carácter de masa, el carácter popular de la cultura.
La distribución horizontal y vertical de los niveles de cultura tiene una cierta complejidad, porque dentro de unacategoría social, hay variaciones significativas del nivel cuantitativo y cualitativo de cultura. Tener en consideración esos hechos es una cuestión de importancia primordial para el movimiento deliberación.
La experiencia del dominio colonial demuestra que el colonizador no solo crea un sistema perfecto de represión de la vida cultural del pueblo colonizado, sino que todavía provoca y desarrolla laenajenación cultural por parte de la población, ya sea por medio de la pretendida asimilación de los indígenas, o por la creación de un abismo social entre las elites autóctonas y las masas populares.Como resultado de ese proceso de división o de profundización de las divisiones en el seno de la sociedad, sucede que parte considerable de la población, especialmente la “pequeña burguesía”,...