AMINOACIDOS
COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES
PLANTEL NAUCALPAN
Practica de laboratorio No. 1:
Uso del microscopio
INTEGRANTES:
Cruz Nepomuceno Jessica
González Maya David
González Santiago Misael
Hinojosa Ventura Cristina Judith
GRUPO:
334-A
CICLO ESCOLAR:
2014-2015
FECHA DE ENTREGA:
28-Agosto-2014INTRODUCCIÓN
El microscopio es uno de los instrumentos que tienen mayor importancia y que es indispensable para la investigación científica, no solo en la biología, sino en todas las ramas de la ciencia que estudian a los seres vivos. Un microscopio es un aparato que amplía las imágenes pequeñas que se le presentan para su observación a detalle y la investigación de algunas partes pequeñísimas delas cosas.
Existen varios tipos de microscopios, 2 de ellos son: el óptico y el compuesto.
El microscopio óptico está basado en lentes ópticos. También se le conoce como el microscopio de luz (que utiliza luz o “fotones”) o microscopio de campo claro.
El microscopio compuesto está constituido por dos sistemas diferentes de lentes, uno de esos sistemas lo constituyen las lentes objetivas, queson las lentes que están más cerca de la muestra a observar, y las otras son las lentes oculares, que son las que constituyen las que utilizamos para ver las personas.
Esta es la constitución y definición de los microscopios que utilizamos dentro de la práctica.
OBJETIVOS DURANTE LA PRÁCTICA:
1. Conocer las partes y los sistemas de los microscopios óptico y estereoscópico o compuesto.
2.Aprender a usar habilidades para usar el microscopio de manera correcta.
3. Identificar la localización de las partes del microscopio.
METODO O REALIZACION DE LA PRÁCTICA
EL MATERIAL QUE USADO DURANTE LA PRÁCTICA FUE:
1. Caja de Petri.
2. Un bisturí de disección.
3. 2 microscopios ópticos.
4. 1 microscopio estereoscópico o compuesto.
5. Materiales para observación (hojas,flores, animales, tierra, etc.)
6. 3 porta objetos.
7. 3 cubre objetos.
8. Gotero.
METODO Y DESARROLLO:
1. Realizamos un esquema (dibujo) de los microscopios que tenemos dentro del laboratorio, observamos cada uno de los componentes del microscopio y donde se ubicaban cada parte de estos.
2. Procedimos con la preparación de las muestras a observar, utilizamos el bisturí de disección paratomar pequeñísimas cantidades de cada uno de los materiales que observamos, y no era posible observar las muestras a simple vista por su tamaño diminuto.
3. Comenzamos la práctica en el microscopio compuesto.
4. Colocamos cada una de las muestras en un porta objetos y pusimos una cantidad de agua pequeña con el gotero para fijar el cubre objetos, proseguimos a ponerla sobre la platina delmicroscopio la muestra y la centramos en la salida de la luz a través del condensador.
5. Empezamos a buscar la manera de realizar un enfoque en la muestra que utilizamos al principio, que fue un trozo de hoja de árbol duraznero, utilizando la lente que indica10X.
6. Procedimos a tomarle una foto para comprobar lo observado.
7. Cambiamos el lente por el de 40X y procedimos a tomarle otrafoto.
8. De igual manera, realizamos los enfoques necesarios para tener una buena imagen con esta resolución.
9. Continuamos después con el uso del microscopio estereoscópico u óptico.
10. En este, en vez de usar los porta objetos y los cubre objetos, utilizamos la caja de Petri, y muestras más grandes que las anteriores, que sí se podían observar a simple vista, eran animales y flores en sumayoría.
11. Colocamos la muestra de un animal (un gusano), dentro de la base del microscopio y comenzamos a hacer el enfoque de la imagen con el lente con menor aumento y usando la perilla de desplazamiento.
12. Tomamos una foto para mostrar lo obtenido.
13. Luego, hicimos lo mismo con el lente de mayor aumento, giramos la perilla y enfocamos la piel del gusano.
14. Asi...
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