Amo la ciencia.doc
Páginas: 7 (1532 palabras)
Publicado: 10 de marzo de 2010
Perfil ocupacional
• Administrador y Asesor de pequeñas empresas Ambientales.
• Creador de empresa.
• Gestor ambiental, en formulación de estudios, evaluaciones y planes de manejo ambiental.
• Asistente técnico ambiental y sanitario.
• Caracterizador de los recursos naturales.
• Educador ambiental.
• Participador activo en equipos interdisciplinarios.
•Administrador de obras sanitarias, como pequeños acueductos, alcantarillados y programas masivos de dotación individual de aguas y disposición de excretas.
Perfil egresados
• Esta en capacidad de caracterizar y evaluar impactos ambientales de distinto orden, contribuyendo a la implementación de sistemas de promoción de un ambiente sano, la prevención y reducción de las cargas contaminantes queafecten el medio natural y social.
• Lidera procesos de educación ambiental, conservación, protección y manejo sostenible de los recursos naturales.
• Aprovecha los residuos orgánicos, reutilizables y reciclables contribuyendo a la conformación de empresas de economía solidaria para actividades de reciclaje.
• Supervisa las actividades de diagnostico y control de contaminación atmos férica,de agua y de suelo en sus aspectos físicos, químicos y biológicos.
• Aplica procedimientos sobre el control de contaminantes de aire, agua, suelo.
• Colabora en el inventario de emisores de contaminantes.
• Vigila el cumplimiento de las normas sobre control de contaminantes de aire, agua y suelo.
• Colabora en proyectos de diseño, calculo, construcción y puesta en marcha.
• Colabora en elproyecto, diseño y puesta en marcha y administración de sistemas de recolección, transporte y disposición final de desechos só lidos en pequeñas comunidades.
• Supervisa y controla los establecimientos de tipo comercial, industrial, agrí cola o habitacional, para que cumpla con las normas sanitarias establecidas y supervisa su desarrollo.
http://www.rds.org.co
La Red de DesarrolloSostenible
La Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo, celebrada en el mes de Junio de 1992 en Río de Janeiro y conocida como Cumbre de la Tierra, tuvo como meta fundamental lograr que el tema ambiental se convirtiera en la columna vertebral del desarrollo para transformar los estilos y políticas sectoriales y económicas, salvaguardando la integridad ecológica delplaneta y dando un mayor contenido social y de equidad global al desarrollo. En la Cumbre se obtuvieron cinco resultados:
1. La Declaración de Río sobre le Medio Ambiente y el Desarrollo..
2. El Convenio sobre la Diversidad Biológica.
3. Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático.
4. Principios para un consenso mundial respecto de la ordenación, laconservación y el desarrollo sostenible de los bosques de todo tipo.
5. El programa o Agenda 21.
La Agenda 21, abarca objetivos económicos, sociales y ambientales dentro de un marco de responsabilidad social que garantice el manejo prudente y eficiente de los recursos naturales con miras a satisfacer las necesidades de las generaciones presentes sin comprometer el bienestar de las futuras.
En sucapítulo 40, la Agenda establece que: “ en el desarrollo sostenible, cada persona es a la vez usuario y portador de información, considerada en un sentido amplio, que incluye datos, información y el conjunto adecuado de experiencias y conocimientos. La necesidad de información se plantea en todos los niveles, desde el de dirección superior, en los planos nacional e internacional, al comunitario y elindividual. Hay dos esferas de programas que deben aplicarse a fin de velar porque las decisiones se basen cada vez más en información fidedigna a saber:
1. Reducción de las diferencias en materia de datos.
2. Mejoramiento del acceso a la información.
Respondiendo a dicha necesidad, la Organización de las Naciones Unidas (ONU) lanzó el Programa de la Red de Desarrollo Sostenible -RDS-...
• Administrador y Asesor de pequeñas empresas Ambientales.
• Creador de empresa.
• Gestor ambiental, en formulación de estudios, evaluaciones y planes de manejo ambiental.
• Asistente técnico ambiental y sanitario.
• Caracterizador de los recursos naturales.
• Educador ambiental.
• Participador activo en equipos interdisciplinarios.
•Administrador de obras sanitarias, como pequeños acueductos, alcantarillados y programas masivos de dotación individual de aguas y disposición de excretas.
Perfil egresados
• Esta en capacidad de caracterizar y evaluar impactos ambientales de distinto orden, contribuyendo a la implementación de sistemas de promoción de un ambiente sano, la prevención y reducción de las cargas contaminantes queafecten el medio natural y social.
• Lidera procesos de educación ambiental, conservación, protección y manejo sostenible de los recursos naturales.
• Aprovecha los residuos orgánicos, reutilizables y reciclables contribuyendo a la conformación de empresas de economía solidaria para actividades de reciclaje.
• Supervisa las actividades de diagnostico y control de contaminación atmos férica,de agua y de suelo en sus aspectos físicos, químicos y biológicos.
• Aplica procedimientos sobre el control de contaminantes de aire, agua, suelo.
• Colabora en el inventario de emisores de contaminantes.
• Vigila el cumplimiento de las normas sobre control de contaminantes de aire, agua y suelo.
• Colabora en proyectos de diseño, calculo, construcción y puesta en marcha.
• Colabora en elproyecto, diseño y puesta en marcha y administración de sistemas de recolección, transporte y disposición final de desechos só lidos en pequeñas comunidades.
• Supervisa y controla los establecimientos de tipo comercial, industrial, agrí cola o habitacional, para que cumpla con las normas sanitarias establecidas y supervisa su desarrollo.
http://www.rds.org.co
La Red de DesarrolloSostenible
La Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente y el Desarrollo, celebrada en el mes de Junio de 1992 en Río de Janeiro y conocida como Cumbre de la Tierra, tuvo como meta fundamental lograr que el tema ambiental se convirtiera en la columna vertebral del desarrollo para transformar los estilos y políticas sectoriales y económicas, salvaguardando la integridad ecológica delplaneta y dando un mayor contenido social y de equidad global al desarrollo. En la Cumbre se obtuvieron cinco resultados:
1. La Declaración de Río sobre le Medio Ambiente y el Desarrollo..
2. El Convenio sobre la Diversidad Biológica.
3. Convención Marco de las Naciones Unidas sobre el Cambio Climático.
4. Principios para un consenso mundial respecto de la ordenación, laconservación y el desarrollo sostenible de los bosques de todo tipo.
5. El programa o Agenda 21.
La Agenda 21, abarca objetivos económicos, sociales y ambientales dentro de un marco de responsabilidad social que garantice el manejo prudente y eficiente de los recursos naturales con miras a satisfacer las necesidades de las generaciones presentes sin comprometer el bienestar de las futuras.
En sucapítulo 40, la Agenda establece que: “ en el desarrollo sostenible, cada persona es a la vez usuario y portador de información, considerada en un sentido amplio, que incluye datos, información y el conjunto adecuado de experiencias y conocimientos. La necesidad de información se plantea en todos los niveles, desde el de dirección superior, en los planos nacional e internacional, al comunitario y elindividual. Hay dos esferas de programas que deben aplicarse a fin de velar porque las decisiones se basen cada vez más en información fidedigna a saber:
1. Reducción de las diferencias en materia de datos.
2. Mejoramiento del acceso a la información.
Respondiendo a dicha necesidad, la Organización de las Naciones Unidas (ONU) lanzó el Programa de la Red de Desarrollo Sostenible -RDS-...
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