amor clarice lispector

PERSPECTIVAS SOBRE EL BULLYING EN LOS ESTUDIANTES DEL GRADO 4°
OBJETIVO GENERAL:
Conocer las perspectivas sobre el bullying en los estudiantes del grado 4° de la Institución
OBJETIVOS ESPECÍFICOS1. Exponer la influencia del Bullying en las relaciones interescolares.

2. Identificar los diferentes puntos de vista de los estudiantes sobre el Bullying.

3. Clasificar la informaciónrecolectada para establecer relaciones y diferencias entre las ideas expresadas por los alumnos.

JUSTIFICACIÓN

Siendo el Bullying uno de los problemas sociales mas frecuentes en el clima escolar de loscolegios de la ciudad de Pasto
la falta de información y conocimiento de los padres de familia con respecto al Bullying lo han convertido en una practica
clandestina de difícil identificación.Del mismo modo la comunicación y los valores establecidos dentro del núcleo familiar
son pilares fundamentales para lograr buenos hábitos de comunicación y socializacion en los niños. Porconsiguiente la
presente investigación esta realizada con el fin de identificar las diferentes ideas que tiene cada estudiante en relación al Bullying; incluyendo docentes, puesto que estos, cumplen el papelcomo organismos de control que fortalecen el desarrollo de las relaciones interpersonales entre los estudiantes, los cuales buscan diferentes herramientas pedagógicas para afrontar y solucionar estassituaciones, ya que se considera de suma importancia abordar el Bullying desde la perspectiva de cada estudiante y docente,
teniendo en cuenta su edad y el implemento de instrumentos que favorezcanla expocision y socializacion de la temática,
para clasificar y discriminar nuevas ideas que puedan aportar a la búsqueda y comprensión del Bullying. De acuerdo al incremento
en los indices deBullying es importante tener en cuenta la condición de los seres humanos para establecer relaciones
sociales con los demás, característica fundamental de la cultura, y de esta manera incentivar...