amor fases

EL ARTE DE AMAR

RESUMEN DE CADA CAPITULO..
I. ¿ES EL AMOR UN ARTE?
E
El amor no es considerado en la sociedad actual como un arte merecedor de ser aprendido . esta ,as considerado como un sentimiento que debe surgir (y así ocurre en ocasiones) y sobre el que no hay nada que aprender.
Para el autor del libro Erich Fromm, el verdadero amor es un arte que merece ser considerado como un artey ser conocido en la teoría para poderlo llevarlo a la practica que es lo verdaderamente importante.

No se trata de que piense que el amor carece de importancia. En realidad, todos están sedientos de amor; para la mayoría de la gente, el problema del amor consiste fundamentalmente en ser amado, y no en amar, para alcanzar ese objetivo, siguen varios caminos, para los hombres es tener éxito,ser poderoso y tener buena posición social, por las mujeres consiste en ser atractivas, por medio del cuidado de cuerpo, la ropa, etc.; lo que para la mayoría de la gente de nuestra cultura equivale a digno de ser amado es, en esencia, una mezcla de popularidad y sex-appeal, es la suposición de que el problema del amor es el de un objeto y no de una facultad.

En la antigüedad , el matrimonio seefectuaba por un convenio, ese nuevo concepto de la libertad en el amor debe haber acrecentado enormemente la importancia del “objeto” frente de la función. La felicidad del hombre moderno consiste en la excitación de contemplar las vidrieras de los negocios, y en comprar todo lo que pueda, ya sea al contado o a plazos. Una mujer o un hombre atractivo son los premios que se quiere conseguir, deese modo, dos personas se enamoran cuando sienten que han encontrado el mejor “objeto” disponible en el mercado, dentro de los límites impuestos por sus propios valores de intercambio, un error que lleva a suponer que no hay nada que aprender sobre el amor, radica en la confusión entre la experiencia inicial del “enamorarse” y de “permanecer” enamorado.


No existe ninguna actividad que seinicie con tantas esperanzas y expectaciones no obstante fracase tan a menudo como el amor. Si ello ocurriera con cualquier otra actividad que se inicie la gente estaría ansiosa por corregir sus errores o renunciaría a la actividad adecuada de superar el fracaso del amor, examinar las causas de tal fracaso y estudiar el significado del amor. El primer paso a dar es tomar conciencia de que el amor es unarte, debemos proceder en la misma forma en que lo haríamos si quisiéramos aprender cualquier otro arte. El proceso de aprender un arte puede dividirse convenientemente en dos partes: una, el dominio de la teoría; la otra, dominio de la práctica; es que nada en el mundo debe ser más importante que el arte, no obstante el profundo anhelo del amor, casi todo lo demás tiene más importancia que elamor: éxito, prestigio, dinero, poder.




II. TEORIA DEL AMOR.

1. - EL AMOR, LA RESPUESTA AL PROBLEMA DE LA EXISTENCIA HUMANA.

El Amor , la respuesta al problema de la existencia humana que resuelve el conflicto de la separatidad, puesto que el hombre no puede vivir en soledad.
La solución esta en conseguir la unión interpersonal, un amor maduro que conserva la individualidad y que sebase en el respeto y en el deseo de dar, es decir , el deseo de conseguir la propia felicidad con la satisfacción del otro
* SEPARATIDAD La vivencia de la separatidad es la fuente de toda angustia. Estar separado significa estar aislado, sin posibilidad alguna para realizar las capacidades humanas. De ahí que estar separado signifique estar desvalido, ser incapaz de aferrar el mundo -las cosas ylas personas- activamente; significa que el mundo puede invadirme sin que yo pueda reaccionar.

2. EL AMOR ENTRE PADRES E HIJOS.

Las figuras matera y paterna son fundamentales para el desarrollo y equilibrio psíquico de la persona.
La madre representa el amor incondicional y ejerce su influencia sobre todo el los primeros años de vida .
El padre representa el amor condicional, es decir...