Amor

BITACORA ARTES ESCENICAS
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24 y 25 de Septiembre | Durante el día viernes se realizo una dinámica de presentación que sirvió para conocer un poco más a los compañeros conlos que comparto todo el año clases y que a su vez me enseña a valorarlos por sus capacidades y esfuerzos; por otro lado ese mismo día nos repartimos en grupos y el profesor nos delego un fragmento detema “trabajo en equipo” para ser leído y expuesto a través de una forma creativa o representativa (dibujo) que diera idea del tema especifico que se trabajara en cada uno de los grupos. Este ejerciciopermitió entender la dinámica con la que hay que trabajar en grupo y en equipos y aprender a reconocer a un líder.El día sábado se trabajaron ejercicios que permitieron ejercitar no solo en cuerpo,sino, que también ejercitaron la mente y la vista. El objetivo era movilizarnos al mismo tiempo que se estaba pendiente de los movimientos de los demás y escuchábamos lo que estaba sucediendo ennuestro entrono de trabajo.La manera como el profesor desarrollo los objetivos de su clase me parecieron la forma más dinámica e innovadora de trabajar, sumado que los conceptos que se trabajaron fueronentendibles y se asimilaron con facilidad. |
23 y 24 de Octubre | El día sábado se abordaron los documentos enviados al correo con anterioridad por parte del profesor de una manera muy novedosa quepermitieron dar explicación y los mismos y a su vez observar el ejercicio de lectura de los estudiantes.El día domingo los ejercicios de clase respondieron al trabajo de las articulaciones del rostro lavoz y el movimiento creativo del cuerpo respondiendo a diferentes elementos utilizados en la clase, luego se realizo un análisis de las obras que se van a presentar como parte del ejercicio final delcurso.Me sigue gustando la manera como el profesor desarrolla sus procesos educativos aun cuanto este fin de semana se fue un poco diseccionado de del grupo porque no leímos todos los documentos que...