Amor

Luego abordamos la química orgánica”es la rama de la química que estudia una clase numerosa de moléculas que contienen carbono formando enlaces covalentes carbono-carbono ocarbono-hidrógeno, también conocidos como compuestos orgánicos. Friedrich Wöhler y Archibald Scott Couper son conocidos como los "padres" de la química orgánica” .Mientras que la química inorgánica “ Laquímica inorgánica se encarga del estudio integrado de la formación, composición, estructura y reacciones químicas de los elementos y compuestos inorgánicos (por ejemplo, ácido sulfúrico o carbonatocálcico); es decir, los que no poseen enlaces carbono-hidrógeno, porque éstos pertenecen al campo de la química orgánica. Así mismo en sus principio era llamada la química de los sujetosinertes, pero actualmente es la química en la que el carbono no es el elemento básico.”

Para terminar, vimos un video de la composta, en donde claramente se establecía relación con lafotosíntesis , el abono blanco, observando que el beneficio de esta es tener plantas mas saludables ya que tiene nitrógeno, fosforo y potasio, por cuestiones de tiempo o pudimos hacer un ejemploclaro de la composta, pero el video que utilizaron fue muy especifico.

Desde mi punto de vista, resalto el trabajo de la compañera Mónica González , ya que fue la persona que llevo a cabola mayoría de la exposición, fue a quien se le noto mas la apropiación del tema, sin embargo como grupo resalto las diferentes herramientas visuales y auditivas que utilizaron, losexperimentos fueron muy acordes a la temática y hacían que nos quedara clara la teoría, de igual forma cada exposición me hace comprobar lo importante que es hacer un ejercicio práctico de lo que seestá viendo, así mismo genera en cada uno una actitud de asombro, lo que hace que el momento sea mucho mas interesante y pueda llevarse a cabo cada uno de los objetivos propuestos.