amor
Páginas: 5 (1153 palabras)
Publicado: 11 de julio de 2013
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA
MODALIDAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA
Dr. Gustavo Villacís Rivas, Mg Sc.
RECTOR
Dr. Ernesto González Pesantes, Mg Sc.
VICERRECTOR
Ing. Gonzalo Noriega Polo. MAE
DIRECTOR DE LA MODALIDAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA
Dr. Fernando A. Andrade Tapia
COORDINADOR DE LA CARRERA
Dr. Luis Paccha Cuenca.
DOCENTE RESPONSABLE DELMÓDULO
MÓDULO VII: “CONTROL SOCIAL DE LA CRIMINALIDAD”
Vicerrectorado UNL 07 2 546384
Información y Tutorías:
Ciudadela Universitaria, MODALIDAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA
PBX: (07) 2547903 APARTADO POSTAL: 11012636
Guía de Autoestudio, Aprendizaje y Evaluación N° 2
1. INTRODUCCIÓN PROPÓSITO
La presente guía ha sido elaborada con el único propósito de permitirle alestudiante de la Modalidad de Estudios a Distancia elaborar con mayor comprensión y criticidad las actividades que tendrán que cumplir en el desarrollo del módulo y así lograr conocimientos significativos. Recuerde que la elaboración de las actividades que se han solicitado son de carácter individual. Deberá realizar lo que se requiere, evitando copiar los contenidos de forma textual para la contestaciónde los mismos; en el caso de los ordenadores gráficos deberá realizar el gráfico solicitado.
MOMENTO DOS: Teoría del Delito
EJERCICIOS DE APRENDIZAJE DEL TEXTO MODULAR:
Los reportes y ejercicios deben ser realizados a conciencia y de FORMA INDIVIDUAL, ya que luego serán evaluados en las pruebas cognoscitivas.
Actividad Uno:
ELABORE UN CUADRO SINÓPTICO RELACIONADO SOBRE ELDOCUMENTO: “La Teoría del Delito”
Apoyo teórico:
La Teoría del Delito.
Actividad Dos:
EXPLIQUE MEDIANTE UN ESQUEMA DE LLAVES, SOBRE LOS DOCUMENTOS “1.- Clasificación Doctrinarias del Delito; y, 2.- Clasificación de las Infracciones”
Apoyo teórico:
Apoyos Teóricos del Módulo.
a. Realice la lectura crítica del apoyo jurídico. Si considera pertinente, puede ampliar la informacióncientífico – teórica sobre el tema propuesto.
b. Identifique las ideas centrales. Para esta actividad podría hacer uso de alguna de las reglas que se utilizan en la elaboración de resúmenes; identifique la oración en la que se expone la idea central del párrafo.
c. Relacione los elementos esenciales, de manera que pueda organizarlos con facilidad.
d. Elabore un esquema que contenga loselementos esenciales de los contenidos y sus relaciones.
e. Represente esquemáticamente las relaciones existentes entre los elementos esenciales del contenido.
f. Elabore el esquema de llaves solicitado.
Actividad Tres:
REALICE UNA SÍNTESIS PARA PODER EXPLICAR EL DOCUMENTO: “El Tipo Penal”
ASESORÍA DIDÁCTICA.- LA SÍNTESIS.- Es expresar con nuestras propias palabras lo que hemosanalizado; es decir, debemos tener una mayor aportación personal en la que hacemos.
El procedimiento para hacer una síntesis es expresar con sus propias palabras las ideas del tema y emitiendo a la vez un juicio crítico de lo que se ha leído.
Para la elaboración de lo solicitado es necesario analizar previamente el documento citado, extraiga las ideas principales de los contenidos; auxíliese delCódigo Penal y Procedimiento Penal.
REPORTES DEL CÓDIGO PENAL
Actividad Cuatro:
REALICE UN ANÁLISIS JURÍDICO SOBRE LOS TÍTULOS VI, VII, VIII y X del Libro II del Código Penal
Apoyo jurídico:
El Código Penal
Analice el apoyo jurídico señalado. Realice el comentario jurídico no menos de dos carillas.
Actividad Cinco:
REALICE UN ANÁLISIS JURÍDICO SOBRE LOS Delitos que Atentancontra la seguridad del Estado, Libro II del Código Penal
Apoyo jurídico:
El Código Penal
Analice el apoyo jurídico señalado. Realice el comentario jurídico no menos de dos carillas. (Evite transcripciones de las normas relacionadas a todas las temáticas a estudiarse)
Actividad Seis:
ELABORE UN CUADRO SINÓPTICO RELACIONADO CON LOS DELITOS COMETIDOS CONTRA LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA,...
UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA
MODALIDAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA
Dr. Gustavo Villacís Rivas, Mg Sc.
RECTOR
Dr. Ernesto González Pesantes, Mg Sc.
VICERRECTOR
Ing. Gonzalo Noriega Polo. MAE
DIRECTOR DE LA MODALIDAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA
Dr. Fernando A. Andrade Tapia
COORDINADOR DE LA CARRERA
Dr. Luis Paccha Cuenca.
DOCENTE RESPONSABLE DELMÓDULO
MÓDULO VII: “CONTROL SOCIAL DE LA CRIMINALIDAD”
Vicerrectorado UNL 07 2 546384
Información y Tutorías:
Ciudadela Universitaria, MODALIDAD DE ESTUDIOS A DISTANCIA
PBX: (07) 2547903 APARTADO POSTAL: 11012636
Guía de Autoestudio, Aprendizaje y Evaluación N° 2
1. INTRODUCCIÓN PROPÓSITO
La presente guía ha sido elaborada con el único propósito de permitirle alestudiante de la Modalidad de Estudios a Distancia elaborar con mayor comprensión y criticidad las actividades que tendrán que cumplir en el desarrollo del módulo y así lograr conocimientos significativos. Recuerde que la elaboración de las actividades que se han solicitado son de carácter individual. Deberá realizar lo que se requiere, evitando copiar los contenidos de forma textual para la contestaciónde los mismos; en el caso de los ordenadores gráficos deberá realizar el gráfico solicitado.
MOMENTO DOS: Teoría del Delito
EJERCICIOS DE APRENDIZAJE DEL TEXTO MODULAR:
Los reportes y ejercicios deben ser realizados a conciencia y de FORMA INDIVIDUAL, ya que luego serán evaluados en las pruebas cognoscitivas.
Actividad Uno:
ELABORE UN CUADRO SINÓPTICO RELACIONADO SOBRE ELDOCUMENTO: “La Teoría del Delito”
Apoyo teórico:
La Teoría del Delito.
Actividad Dos:
EXPLIQUE MEDIANTE UN ESQUEMA DE LLAVES, SOBRE LOS DOCUMENTOS “1.- Clasificación Doctrinarias del Delito; y, 2.- Clasificación de las Infracciones”
Apoyo teórico:
Apoyos Teóricos del Módulo.
a. Realice la lectura crítica del apoyo jurídico. Si considera pertinente, puede ampliar la informacióncientífico – teórica sobre el tema propuesto.
b. Identifique las ideas centrales. Para esta actividad podría hacer uso de alguna de las reglas que se utilizan en la elaboración de resúmenes; identifique la oración en la que se expone la idea central del párrafo.
c. Relacione los elementos esenciales, de manera que pueda organizarlos con facilidad.
d. Elabore un esquema que contenga loselementos esenciales de los contenidos y sus relaciones.
e. Represente esquemáticamente las relaciones existentes entre los elementos esenciales del contenido.
f. Elabore el esquema de llaves solicitado.
Actividad Tres:
REALICE UNA SÍNTESIS PARA PODER EXPLICAR EL DOCUMENTO: “El Tipo Penal”
ASESORÍA DIDÁCTICA.- LA SÍNTESIS.- Es expresar con nuestras propias palabras lo que hemosanalizado; es decir, debemos tener una mayor aportación personal en la que hacemos.
El procedimiento para hacer una síntesis es expresar con sus propias palabras las ideas del tema y emitiendo a la vez un juicio crítico de lo que se ha leído.
Para la elaboración de lo solicitado es necesario analizar previamente el documento citado, extraiga las ideas principales de los contenidos; auxíliese delCódigo Penal y Procedimiento Penal.
REPORTES DEL CÓDIGO PENAL
Actividad Cuatro:
REALICE UN ANÁLISIS JURÍDICO SOBRE LOS TÍTULOS VI, VII, VIII y X del Libro II del Código Penal
Apoyo jurídico:
El Código Penal
Analice el apoyo jurídico señalado. Realice el comentario jurídico no menos de dos carillas.
Actividad Cinco:
REALICE UN ANÁLISIS JURÍDICO SOBRE LOS Delitos que Atentancontra la seguridad del Estado, Libro II del Código Penal
Apoyo jurídico:
El Código Penal
Analice el apoyo jurídico señalado. Realice el comentario jurídico no menos de dos carillas. (Evite transcripciones de las normas relacionadas a todas las temáticas a estudiarse)
Actividad Seis:
ELABORE UN CUADRO SINÓPTICO RELACIONADO CON LOS DELITOS COMETIDOS CONTRA LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA,...
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