Amor

TEORIA GENERAL DE SISTEMAS

TRABAJO COLABORATIVO
NUMERO 1

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD)

LADY ALEJANDRA GOMEZTORRES
T.I. 93122407010

ALEJANDRA MAURY CONTRERAS
T.I. 94011204117

ENTREGADO A:
JESUS EMIRO VEGA

TUNJA- BOYACA
20 DE ABRIL DE 2012

INTRODUCCION
Mediante el trabajo que se presentara acontinuación, se quiere mediante los diferentes métodos aplicar lo que se aprendió en el proceso de la primera unidad del modulo.
Con este se busca revisar cada uno de conocimientos adquiridos y si selogro el dominio satisfactorio de cada uno de los temas presentados en el modulo.
Con la realización de este trabajo se dará a conocer el desarrollo de actividades de la primera unidad del modulode TGS, aplicando los conceptos en una situación real.

OBJETIVOS
* Presentar de forma didáctica los conocimientos que se adquirieron en el proceso de aprendizaje de la primera unidad del cursode TGS.
* Poder dominar cada uno de los conocimientos que el curso tenia como objetivo, con la ayuda de cada uno de los compañeros que en este participaron.
* Reconocer los conceptos deltrabajo colaborativo 1.
* Analizar el significado de los conceptos.
* Aplicar los conceptos del trabajo colaborativo 1 en situaciones reales.

PARALELO |
EMPRESAS |
| PROCESO | CONTEXTO |TIPO DE RELACIONES | VARIABLES | HOMESOSTASISENTROPIA |
COLEGIO RAYUELA | Tenemos al Colegio Rayuela, aquí se tiene un sistema de información en el cual se registra al azar las personas quelleguen a solicitar información del colegio y su forma de enseñanza, en serie se hace el proceso de matricula en el cual se realiza un proceso de asignación de curso para donde va el estudiante, se leasigna un pago de pensión mensual dependiendo del el grado, pago de alimentación y seguro estudiantil, para resguardar la vida de los estudiantes en caso de accidente. Después de asignan docentes...