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as técnicas agrícolas mejoraron mediante la introducción de la rotación trienal de cultivos, de forma que los lotes de tierra se dividían en tres partes:

Una de ellas se dejaba en barbecho, sincultivar.
En otra parte se sembraban legumbres.
El último tercio se sembraba con cereal.
Por su parte, los musulmanes aportaron sus técnicas de regadío y cultivos nuevos, como las berenjenas o loscítricos que se extendieron por algunos reinos cristianos.

El uso de abonos animales favoreció la fertilidad de la tierra y la selección de las semillas la productividad de la siembra.

Se difundióel arado de vertedera, dotado de una cuchilla en cuña que permite voltear la tierra arada y, por tanto, una labor más profunda y una mejor oxigenación de la tierra. Otras herramientas como la hoz, laguadaña o el trillo, algunas utilizadas por los romanos, se perfeccionaron y difundieron.

Se incrementaron los caballos, mulas o bueyes como animales de tiro. Para uncir un animal a un arado seinventaron las colleras o collerones, con relleno de paja para paliar el daño sobre el cuello del animal y los yugos para juntar dos bestias en paralelo.

Instituciones

Las instituciones próximasa la monarquía acogerán, no sin oposición, a la emergente clase burguesa.
Los monarcas se rodearon de consejos o cortes que abrieron sus puertas a la burguesía, de modo que a la tradicionalobligación del consejo que tenían la nobleza y el clero, se unió la burguesía.
Los consejos reales, dedicados al gobierno y administración del reino.
Las cortes o asambleas legislativas, convocadas por elrey, se convirtieron en el ámbito donde los tres estamentos (los tradicionales nobleza y clero más la burguesía, en representación de las ciudades) trataban asuntos de la hacienda y proponían leyes ybeneficios para sus propios estamentos. Cada grupo estamental tenía un voto y habitualmente nobleza y clero votaban juntos, sin embargo, la presencia de la burguesía influyó en las decisiones...