Amor

Universidad Autónoma de Nuevo León
Facultad de Ciencias Químicas
Contexto Social de la Profecion






Resumen de Unidad 1








Contexto Social de la Profesión
Resumen de unidad 1
Muchos jóvenes concurren diario a las universidades de todo el mundo a recibir instrucción para convertirse en profesionistas, los cual esperan lograr al cabo de algunos años.






Loque anima a cada una de estas personas, y organizaciones es que la educación que reciben les permitirá capacitarse para la obtención de un título profesional, el cual sirve como puente para conectar la educación con el empleo. La búsqueda del reconocimiento a traces de la obtención del título es el motivo principal para acudir a las instituciones educativas superiores o universidades. En nuestratradición educativa la relación entre profesión y educación, se puede graficar de manera sencilla, en donde tenemos como principal el empleo, seguido del título profesional y como base necesitamos los estudios profesionales.
Los problemas relacionados con el contexto social de los estudios profesionales son demasiados importantes como para pasarlos inadvertidos.
El primer problema que se distinguees el cambio de profesiones. Además de profesiones nuevas y tradicionales, aparecen continuamente grados de estudio, como las especializaciones de las diversas disciplinas y posgrados. Se da la imprecion de que la formación profesional nunca terminaría o que se va a convertir en un componente de la vida de todo profesional que se mantenga activo.
1.1 Profesión y Ocupación
Con frecuenciaescuchamos que ciertos términos son usados de manera indiscriminada, como si tuvieran el mismo significado para cualquier hablante, lo cual puede ser cierto en algún sentido, pero estos pueden tener diferencias entre otros idiomas que se asemejen.
Por profesión se entiende un saber experto y especializado, aplicado a la construcción o diseño de obras, de objetos o para la prestación de servicios.
Laprofesión, es el ejercicio de un saber experto, que se ha obtenido en un proceso de formación que se realiza predominantemente en las instituciones educativas de nivel superior, aunque algunas veces todo lo referente a la formación profesional no se enseña en una universidad o institución académica.
Un oficio es la realización de un trabajo con el propósito de construir, reparar, mejorar, copiar orepetir obras o proyectos que alguna persona haya concluido, de manera especializada.
Un trabajo es la actividad que realiza el hombre, ya sea física o mental, individualmente o en conjunto con el propósito de hacer algo nuevo o transformar lo que ya se tiene hecho.
La ocupación, puede decirse que es la expresión de la profesión dentro del mercado laboral, todo el conocimiento y la experienciaque puede tener el profesional de cualquier área, entra en acción cuando es ocupado o empleado.
La ocupación, es quizás el término con mayores problemas, debido a la imprecisión con la que suele ser usado, de la asociación con la idea de empleo, de la cual es sinónimo. La ocupación, por tanto, no es sinónimo de profesión, pero pueden coincidir en algún momento, lo cual, sería ideal, tanto para elprofesional como para la sociedad.
La carrera, por tanto, constituye el estudio sistemático de la profesión y los egresados de este plan educativo reciben el nombre de profesionales que tienen el reconocimiento social a través de la expedición de una licencia o permiso para la ejercion de dicha profesión.
1.1 Las profesiones en la antigüedad
Las profesiones nacen con la civilización y debentener cierto grado de desarrollo para poder ser conceptuadas de este modo, además de ser expresión de la vida social. Se considera civilización como una fase de la historia de la humanidad en la cual ha sido superada, o por lo menos hasta cierto punto controlado, la lucha por la supervivencia que caracterizaba el estado salvaje.
Previo a la civilización el hombre era nómada y dependía del medo para...