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APUNTE DE CLASE
Un apunte es una nota escrita. Por apunte se pueden encontrar en Wikipedia entradas sobre los siguientes conceptos:
Apunte de clase, síntesis del contenido de una clase.
Nos referimos:
A las notas que se escriben con un libro propio.
A las notas o apuntes sacados de los libros leídos.
A las notas o apuntes tomados durante una conferencia o una discusión en clases.Importancia:
Afianza los conocimientos, pues tú pones el doble de atención en el trabajo, ya que en el mismo intervienen el sentido de la vista y del tacto.
Refuerza lo que has oído, obtienes una mejor compresión porque reconstruyes y pones en tus propias palabras lo que haz leído u oído. Suponemos, también, que pones más atención si sabes que vas a tomar nota.
Cuando el periodo de exámenes se acerca,las notas te proporcionan el material necesario para cualquier ordenamiento para el repaso.
¿CUÁLES SON BUENOS APUNTES?
Hay una cosa buena sobre los apuntes: NO SON COPIA EXACTA DE TODO LO QUE SE HA OÍDO O UN REGISTRO DE TODO LO QUE HAS OÍDO. No hay un proceso mental activo necesario para cualquier ordenamiento para el repaso. En consecuencia, puedes organizar mejor tus pensamientos. Los apuntesson además muy útiles para ayudarte a expresar los temas con más facilidad.
Algunos alumnos toman apuntes más extensos que otros o pueden requerir más apuntes que otros. Pero las características principales de los buenos apuntes son las mismas:
Exactitud
Brevedad
Claridad
Orden y organización



CUADERNO DE BITÁCORA
En la marina mercante, se conoce con el nombre de cuaderno de bitácoraal libro en el que los marinos, en sus respectivas guardias, registraban los datos de lo acontecido. Etimológicamente procede del latín habitaculum-de habito...habeos; indoeuropeo ghabh, dar, recibir. Antiguamente se decía bitácula > bitácora
Antiguamente, cuando los buques carecían de puente de mando cubierto, era costumbre guardar este cuaderno en el interior de la bitácora para preservarlo delas inclemencias. Es un libro en el que nos relata la vida o la experiencia de alguna persona en especial. También sirve en el desarrollo de un viaje para escribir en ella.
Las bitácoras han evolucionado y existen varias clasificaciones así como variados recursos para elaborarlas. Así, encontramos las bitácoras electrónicas o de red, también conocidas como weblogs, las bitácoras visuales, lasauditivas y las tradicionales “impresas” (que pueden incluir descripciones escritas, dibujos y signos). En las bitácoras de red encontramos algunas particularidades. Por ejemplo, cualquiera puede ser editor e informar y opinar acerca de cualquier tema, sin estar mediatizado más que por el tiempo que se necesita para elaborar y publicar la noticia en Internet. Esto supone mayores oportunidades decolaboración aunque también requiere un conocimiento importante de manejo de tecnología. Como conclusión podemos decir que los diarios de campo o bitácoras de investigación pueden ser vistos como un crisol de los diferentes ingredientes de un proyecto de investigación, lo que incluye, experiencias previas, observaciones, lecturas, ideas y recursos para capturar la vinculación de los distintoselementos entre sí.


CUADERNO DE TRABAJO
El cuaderno o bitácora de trabajo es un cuaderno en el cual estudiantes, diseñadores y artistas plásticos, entre otros, desarrollan sus bocetos, toman nota de ideas y cualquier información que consideren que puede resultar útil para su trabajo.
Su relevancia es tal que en los últimos años se han realizado exposiciones sobre las bitácoras de distintosartistas. El nombre bitácora se basa en los cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos para relatar el desarrollo del viaje y que iban situados en la bitácora. Aunque el nombre se ha popularizado en los últimos años a raíz de su utilización en las carreras gráficas, el cuaderno de trabajo o bocetos ha sido utilizado desde siempre por los artistas plásticos.














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