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Problemas con la lectura
Aprender a leer es un reto para muchos niños, pero la mayoría de los niños pueden llegar a ser buenos lectores si reciben la ayuda correcta. Los padres juegan un papel muyimportante en reconocer si uno de sus hijos está teniendo problemas con la lectura y a donde deben a acudir para encontrar ayuda.
Señales de alerta:
Dificultad en rimar
Dificultad en escucharsonidos individuales
Dificultad en seguir instrucciones
Dificultad en re-contar un relato
Problemas en deletrear palabras
Evita leer en voz alta
Qué hacer:
Paso 1: Reúnase con la maestra de suhijo
Busque ejemplos de los deberes de su hijo que expongan sus preocupaciones. Pídale a la maestra su opinión sobre el tema y discutan lo que se puede hacer, tanto en casa como en la escuela, paramejorar la situación. Manténgase en contacto con la maestra para estar al tanto del progreso de su hijo.
Paso 2: Reúnase con la directora o la especialista de lectura
Si no mejora el desempeño de suhijo, consulte a otros profesionales en la escuela para ver si hay clases especiales, o algún otro tipo de servicio o intervención, disponibles.
Paso 3: Obtenga un referido para educación especialSi ya ha probado todo tipo de intervenciones, solicite una evaluación. Hable con la directora de la escuela para hacer una cita.
Paso 4: Obtenga una evaluación
Para establecer si su hijo/a necesitaservicios de educación especial es necesario que sea evaluado/a por un equipo de profesionales (que puede llegar a incluir: un psicólogo escolar, un especialita de lenguaje, o un especialista delectura).
Paso 5: Determine su elegibilidad
Si se establece que su niño es elegible para servicios de educación especial, usted y la escuela deben desarrollar un Programa Educativo Individualizado (eninglés, Individual Education Program (IEP). Este es un plan fija metas de acuerdo a las necesidades específicas de su hijo. También ofrece servicios como instrucción en grupos pequeños, tutorías, y...