Amor

Respuesta 2 tpn6
El aprendizaje en el condicionamiento operante se basa en que la persona actúa dependiendo del reforzamiento dado. El comportamiento es seguidode una consecuencia, y la naturaleza de la consecuencia modifica la tendencia del organismo a repetir el comportamiento en el futuro. Si hay un refuerzo elcomportamiento probablemente se vea reiterado, si hay un castigo hay más probabilidades de que la conducta se repita con más frecuencia. Esto indica que el individuo haaprendido cuando le conviene actuar de cierta forma en una situación determinada.

Respuesta 4 tpn 7
1. Atención. Si vas a aprender algo, necesitas estar prestandoatención. De la misma manera, todo
aquello que suponga un freno a la atención, resultará en un detrimento del aprendizaje, incluyendo el
aprendizaje por observación.2. Retención. Segundo, debemos ser capaces de retener (recordar) aquello a lo que le hemos
prestado atención. Aquí es donde la imaginación y el lenguaje entran enjuego: guardamos lo que
hemos visto hacer al modelo en forma de imágenes mentales o descripciones verbales.
3. Reproducción: Una cuestión importante con respectoa la reproducción es que nuestra habilidad para imitar mejora
con la práctica de los comportamientos envueltos en la tarea. Y otra cosa más: nuestras habilidadesmejoran ¡aún con el solo hecho de imaginarnos haciendo el comportamiento!. Muchos atletas, por
ejemplo, se imaginan el acto que van a hacer antes de llevarlo a cabo.4. Motivación. Aún con todo esto, todavía no haremos nada a menos que estemos motivados a
imitar; es decir, a menos que tengamos buenas razones para hacerlo.