AMOR

Act sesion 2
reflexionando desde su ámbito personal:
a) ¿Cuáles son los valores que se observan en el dilema? Lealtad,amistad,tolerancia, empatia

b) ¿Cuáles son los que entran en conflicto?Honestidad,responsabilidad,siniceridad

c) ¿Debe callarse María? No porque se esta involucrando se convierte en complice

d) ¿Es superior el bien general a cualquier otro bien? Si por que leevitaria problemas a futuro

e) ¿Estaría bien acusar a su amigo? Evita problemas a futura comvertirse en un ratero profesional

f) ¿Es justo pagar entre todos los daños del centro? No pero siempresucede para que se de la verdad, se corre el riezgo emitir juicios equivocados
g) ¿Crees que es difícil resolver este dilema moral? si ¿Por qué? Se arriezga a perder la amistad y por otro lado seesta corriendo el riezgo de cerrar la escuela

 En su ámbito docente reflexione sobre:

a) Cuál sería la mejor sugerencia que podría brindarle a sus alumnos para este caso? Ser amigables einvitarlos a reflexionar

b) ¿Estoy escuchando y reconociendo el razonamiento de mis alumnos? Si son temas que debo retomar en la practica docente


c) ¿Son mis preguntas efectivas si se apega a larealidad y contexto economico, politico, social.



Act 2

Los valores se comparten. En la medida en que son reconocidos por una pluralidad de personas, que conforman un grupo o sociedad. Si bienes cierto, cada uno de nosotros tenemos un sistema de valores que forma una jerarquía o escala de valores, existen características comunes entre los diversos grupos sociales, ello en función a laedad, a la generación, al sexo, a la actividad profesional, en función a los roles sociales, al nivel socio económico, etc.


En la familia, implican emociones

Los valores implican emociones. Esasí como las personas están dispuestas a hacer sacrificios y a luchar, o morir por sus valores más altos. Por ejemplo, frente al término “guerra”, además de tener cierto cúmulo de conocimientos,...