amor

1 Lea el primer párrafo que sigue rápidamente. ¿Qué es una vacuna?
una especie de enfermedad algo que ayuda a detener la enfermedad
2 Lea el texto, decreto judicial de un título para cada párrafo y el círculo de los cognados. Luego, subrayar las palabras familiares de la ONU y buscarlas en un diccionario.
¿por qué son importantes caccines? ¿Cómo se aplican las vacunas? ¿Qué es una vacuna?¿Cómo funciona una vacuna? ¿Cuándo la gente tiene las vacunas?
Vacunaciones
(1) ______________________________
Una vacuna es una preparación que le ayuda a ser inmune a una enfermedad en particular.
Una vacuna por lo general contiene un agente de una forma débil de la misma enfermedad.
(2) ______________________________
El agente en la vacuna estimula el sistema inmunológico delcuerpo para destruir y "recordar" la misma. De esta manera el sistema inmune puede reconocer y destruir la Desease en el futuro.
(3) ______________________________
Vacuna son generalmente aplica mediante una inyección, pero la vacuna contra la influenza también se puede aplicar por un aerosol nasal.
(4) ______________________________
Los niños pequeños suelen tener las vacunas para lasenfermedades. Los adultos también pueden tener las vacunas cuando viajan a diferentes países, y en invierno muchas personas levantar una vacuna para la gripe.
(5) _____________________________
Las vacunas son muy importantes porque gracias a ellos las enfermedades comunes en el pasado no son muy comunes ahora.
Comente: ¿Quién crees que este artículo es útil para? Elija la opción correcta acontinuación.
a) los niños pequeños b) los médicos c) del público en general d) los científicos
) ¿Dónde se puede encontrar esta información? Escriba el número del párrafo correcto.
a) A las descripciones de un párrafo vacuna _______
b) Cuando se debe tener vacunas Párrafo _______
c) Los beneficios de las vacunas Párrafo ________
d) Los efectos de una vacuna tiene en el cuerpo Párrafo _______4) Hacer una investigación sobre vacunas, y preparar una breve presentación para dar consejos a algunos niños de la escuela.
Descubrir:
¿Qué vacunas deben tener hijos?
-Qué vacunas en caso de tener cuando viaje a África y Asia?
¿Qué grupo de edad deben tener la vacuna contra la gripe por primera vez? ¿Por qué?

5) Presentar la información a la clase.Página 66
Crear un nuevo número de su boletín de la clase.
1 Individualmente, escriba su contribución a la nueva edición de ustedes boletín de la clase. Utilice las notas y la información que has recogido en las etapas 1-4.
2 En la parte superior de una hoja grande de papel, escriba el título de su boletín de la clase.
3 Divida la hoja en tres secciones, y escribir losencabezados que le ha asignado en la etapa 1.
    Decidir el orden en que aparecerán sus contribuciones en cada sección. Conecte cada uno de sus contribuciones a la hoja. Escribir un título para cada contribución.
4 Decora tu boletín de la clase.
 5 Tome turnos para hablar de las diferentes secciones del boletín a la clase, incluida la información sobre.
. consejos y sugerencias sobre cómo mejorarsu aprendizaje
. información sobre enfermedades comunes
. consejos y sugerencias sobre la prevención de enfermedades
6 Haga suficientes copias de su newslatter para cada uno de los otros grupos de tu clase para leer y ofrecer sugerencias sobre cómo mejorarlo.
7 Por último, haga copias de la versión final de sus boletines y distribuirlos entre los otros estudiantes en la escuela, sus amigosy familiares. su también puede mostrar sus boletines de noticias en el tablón de anuncios de la escuela.


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1 no se siente muy bien. Escribe un e-mail al doctor Web. Dígale al médico Web cómo se siente y describir estos síntomas:
a: ___________
desde: ________________
Estimado Doctor Web,
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Por favor,...