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RESLA 25 (2012), 245-262

LA DEFINICIÓN EN TEXTOS ORALES DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA:
FORMA LINGÜÍSTICA Y ESTRATEGIAS COMUNICATIVAS
IÑAKI UGARTEBURU (†2009)
XABIER ALBERDI*
JULIO GARCÍA
Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea
RESUMEN. Tomando como base un esquema de clasificación de definiciones
(Alberdi, García y Ugarteburu 2008), pretendemos exponer las característicasde la
definición como recurso discursivo y comunicativo en textos orales de divulgación, utilizando entrevistas emitidas por radio o entrevistas directas dirigidas a informar a
alumnos, tanto en castellano como en euskera. Creemos que el profesional (profesor,
divulgador o especialista) debe ser consciente de cuáles son los recursos más adecuados para una comunicación eficaz.
Este trabajo seenmarca en un proyecto de investigación más amplio que pretende
estudiar patrones de definición en diversos tipos de textos y contextos tanto lexicográficos y terminográficos, como discursivos. Sin embargo la definición en el texto oral de
divulgación, desde el punto de vista formal, difiere mucho de la definición estereotipada (sujeta a patrones sintácticos más o menos predefinidos) utilizadaen obras lexicográficas e incluso terminográficas, y difiere también de la del texto escrito.
PALABRAS CLAVE.

Definición, textos orales, divulgación científica, forma lingüística, estrategias comunicativas.

ABSTRACT. Having a classification scheme of definitions as a base (Alberdi,
García y Ugarteburu 2008), we intend to put forward the characteristics of the definition
as a discursive andcommunicative resource in oral texts of divulgation, using interviews
broadcasted by radio or live interviews directed to inform pupils, both in Spanish and in
Basque. We believe that the professional (teacher, divulgator or specialist) must be aware
of which are the most adequate resources for an effective communication.
This work is placed within a larger research project that intends tostudy definition
patterns from various types of texts and contexts, such as lexicographical and
terminographical texts, as well as discursive ones. Nevertheless, the definition in the
oral text of divulgation, from a formal point of view, differs greatly from the stereotyped
definition used in lexicographical works and even in terminographical works, and it
also differs from the written text.KEY WORDS.

Definition, oral texts, divulgation of science, linguistic form, communication strategies

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IÑAKI UGARTEBURU - XABIER ALBERDI - JULIO GARCÍA

1. INTRODUCCIÓN1
A pesar del avance de las nuevas tecnologías y nuevas formas de comunicación, la
comunicación oral sigue ocupando un puesto relevante en la gestión del conocimiento,
sea en la comunicación entre especialistas (porejemplo, presentaciones y comunicaciones en congresos científicos, o defensas de tesis doctorales), entre especialistas y aprendices (mundo académico) o entre especialistas y no especialistas (divulgación
científica). Incluso entre esas nuevas formas de comunicación propiciadas por la tecnología, encontramos modelos más o menos próximos a la comunicación oral, o al menos
intermedios entre lacomunicación oral prototípica y la comunicación escrita formal
(chats, foros de debate, etc.) Debemos, por ello, tener presente que en la comunicación
oral utilizamos determinadas estrategias y debemos hacer un esfuerzo en describir esas
estrategias, así como en hacer ver al especialista que precisa una formación para hacerlas conscientes, aprender a utilizarlas y mejorar así su competenciacomunicativa.
En este trabajo nos ocupamos de la definición, recurso discursivo imprescindible
en el ámbito que nos ocupa: discurso de divulgación. Más concretamente, nos ocuparemos de las características de dicho recurso en textos orales de divulgación. Hemos analizado diversos textos orales emitidos o preparados para ser emitidos en radio, dentro de
programas de divulgación científica, dirigida...