amor

Matrices para diferenciar los hitos en el desarrollo del bebe humano durante el primer año de vida.
Hitos de destrezas físicas y motrices
2 meses
4 meses
6 meses
9 meses
12 meses
Cierre del punto blando en la parte posterior de la cabeza (fontanela posterior).
Desaparecen algunos reflejos del recién nacido, tales como el reflejo de la marcha automática (el bebé parece bailar o dar pasoscuando lo colocan erguido sobre una superficie sólida) y el reflejo de prensión (agarrar un dedo de la mano).
El bebé deja caer menos la cabeza hacia atrás (la cabeza está menos inestable en el cuello).
Cuando está acostado boca abajo, el bebé es capaz de levantar la cabeza casi a 45 grados.
Menos flexión de las extremidades cuando está acostado boca abajo.

Bajar el aumento de peso aaproximadamente 20 gramos por día.
Doblar el peso que tuvo al nacer.
No tener casi caída de la cabeza mientras está sentado.
Ser capaz de sentarse derecho si se lo sostiene.
Levantar la cabeza 90 grados cuando se lo coloca sobre el estómago.
Ser capaz de dar vueltas desde el frente hacia atrás.
Sostener y soltar un objeto.
Jugar con el cascabel o sonajero cuando lo tiene en las manos, pero no serácapaz de recogerlo si se le cae.
Ser capaz de agarrar el cascabel o sonajero con ambas manos.
Ser capaz de llevarse objetos a la boca.
Dormir de 9 a 10 horas en la noche con dos siestas (un total de 14 a 16 horas por día).
Es capaz de soportar casi todo el peso cuando se lo sostiene en posición de pie
Es capaz de sostener su propio biberón, aunque muchos bebés no lo hacen o sólo lo hacendurante períodos cortos
Es capaz de levantar el pecho y la cabeza mientras está boca abajo, apoyando su peso sobre las manos (con frecuencia ocurre hacia los 4 meses)
Puede recoger un objeto que se ha caído
Puede voltearse de boca arriba a boca abajo
Se puede sentar en una silla alta con un espaldar recto
Se inicia la dentición
Se incrementa el babeo
Debe haber doblado el peso desde elnacimiento (el peso al nacer a menudo se duplica a los 4 meses y sería preocupante si no ha sucedido a los 6 meses)

Aumenta de peso a una tasa más baja, aproximadamente 15 gramos por día, 1 libra por mes.
Aumenta la estatura en 1.5 cm por mes.
La actividad de la vejiga y los intestinos se vuelve más regular.
Pone las manos hacia adelante cuando se apunta hacia el suelo (reflejo del paracaídas)para protegerse de las caídas.
Es capaz de gatear.
Se sienta por largos períodos de tiempo.
Se impulsa solo hasta pararse.
Alcanza objetos mientras está sentado.
Golpea objetos entre sí.
Lanza o sacude objetos.
Puede agarrar objetos entre la punta del pulgar y el índice.
Come solo con los dedos.

Triplique el peso que tenía al nacer.
Crezca a una estatura del 50% por encima de la que tuvoal nacer.
Tenga un perímetro cefálico igual al del tórax.
Tenga de 1 a 8 dientes.
Se pare por sí solo.
Camine solo o cuando le agarran una mano.
Se siente sin ayuda.
Choque dos bloques juntos.
Pase las páginas de un libro tomando muchas a la vez.
Recoja un objeto pequeño, usando la punta del pulgar y del índice.
Duerma de 8 a 10 horas en la noche y tome una o dos siestas.Hitos de destrezas sensoriales y cognitivas
2 meses
4 meses
6 meses
9 meses
12 meses
Comienza a observar objetos cercanos.
Se arrulla.
Llantos diferentes significan cosas distintas.
La cabeza gira de lado a lado con el sonido a nivel del oído.
Sonríe.
Responde a voces familiares.
Los bebés saludables pueden llorar hasta tres horas por día. Si le preocupa que su bebé llorademasiado, consulte con el médico.



Tenga la visión cercana bien establecida.
Incremente el contacto visual con los padres y otras personas.
Haya comenzado la coordinación ojo-mano.
Sea capaz de arrullarse.
Sea capaz de reírse con fuerza.
Anticipe que lo van a alimentar cuando ve el biberón (si se alimenta con biberón).
Comience a mostrar memoria.
Llame la atención haciendo alharacas...