Amorrr
Páginas: 4 (786 palabras)
Publicado: 11 de octubre de 2012
¿Cómo integrar el plan lector con el área de sociales?
Por: Cesar Arias
Docente I.E. Maestro Arenas Betancur
En el marco de la problemática que poseen nuestros estudiantes acerca del bajonivel de comprensión lectora, se ha venido hablando, desde hace varios años, teniendo como base varias perspectivas cognitivas sobre la importancia en el desarrollo de un plan lector en muchos denuestros colegios, el cual este integrado y transversalizado por las áreas del conocimiento. Ante el desarrollo de este proyecto muchos docentes han sentido que solo le corresponde dinamizarlo al área deespañol y literatura, sin embargo, es de anotar que debido a la problemática, mencionada anteriormente, el rendimiento académico de los estudiantes se ve afectado en todas las áreas del conocimiento.Por ello y aunque debería de abarcar otras materias, esta es una invitación para los docentes del área de sociales, máxime cuando la lectura es una herramienta imprescindible para la enseñanza delconocimiento histórico y geográfico; Esta invitación consiste en hacer parte activa de los planes lectores que se desarrollan en nuestras instituciones.
Una propuesta pedagógica que últimamente hatenido gran acogida, en el medio de los docentes, es la llamada pedagogía del texto, en la cual se toma como herramienta escencial para la adquisición de un conocimiento en cualquier disciplina, elproceso de lectura y escritura.
A razón de lo anterior, el área de sociales, en la Institución Educativa Maestro Arenas Betancur ha dinamizado desde hace dos años esta propuesta como una estrategiapedagógica para desarrollar competencias cognitivas tendientes a la concientizacion, apropiación y contextualizacion de las diferentes problemáticas que ha tenido la humanidad a través de la historia.Desde el área, hemos optado por integrar esta propuesta de trabajo, insertando diferentes técnicas de lectura y escritura en las estrategias cotidianas de las clases de sociales, ya que su...
Por: Cesar Arias
Docente I.E. Maestro Arenas Betancur
En el marco de la problemática que poseen nuestros estudiantes acerca del bajonivel de comprensión lectora, se ha venido hablando, desde hace varios años, teniendo como base varias perspectivas cognitivas sobre la importancia en el desarrollo de un plan lector en muchos denuestros colegios, el cual este integrado y transversalizado por las áreas del conocimiento. Ante el desarrollo de este proyecto muchos docentes han sentido que solo le corresponde dinamizarlo al área deespañol y literatura, sin embargo, es de anotar que debido a la problemática, mencionada anteriormente, el rendimiento académico de los estudiantes se ve afectado en todas las áreas del conocimiento.Por ello y aunque debería de abarcar otras materias, esta es una invitación para los docentes del área de sociales, máxime cuando la lectura es una herramienta imprescindible para la enseñanza delconocimiento histórico y geográfico; Esta invitación consiste en hacer parte activa de los planes lectores que se desarrollan en nuestras instituciones.
Una propuesta pedagógica que últimamente hatenido gran acogida, en el medio de los docentes, es la llamada pedagogía del texto, en la cual se toma como herramienta escencial para la adquisición de un conocimiento en cualquier disciplina, elproceso de lectura y escritura.
A razón de lo anterior, el área de sociales, en la Institución Educativa Maestro Arenas Betancur ha dinamizado desde hace dos años esta propuesta como una estrategiapedagógica para desarrollar competencias cognitivas tendientes a la concientizacion, apropiación y contextualizacion de las diferentes problemáticas que ha tenido la humanidad a través de la historia.Desde el área, hemos optado por integrar esta propuesta de trabajo, insertando diferentes técnicas de lectura y escritura en las estrategias cotidianas de las clases de sociales, ya que su...
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