amparo





DIVISIÓN ACADÉMICA DE CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

Asignatura:
Juicio de amparo

Facilitador:
Lic. Nicolás Haddad López

Proyecto parcial:
Carpeta de evidencias

Alumna:
Jessica LizbethDíaz Domínguez

Ciclo:
5to
Aula:
A20


Villahermosa Tabasco a 8 de septiembre de 2015
Reseña de los temas ya analizados en la clase de juicio de amparo.

En primer lugar analizamos nuestro fundamentoconstitucional, el cual consta en la Carta Magna y en la Ley de Amparo vigente en comparación con la vieja Ley de Amparo y de los factores que llevaron a su reestructuración.
La fundación de nuestraárea de estudio está basada en problemáticas, en los problemas de impunidad y mala administración de justicia en nuestro país; el no lograr controlar la impunidad lo llevo al conocimiento del mundo,llego la información hasta las Cortes Internacionales que tuvo que tomar cartas en el asunto por la ineficacia en la impartición de justicia de nuestro país tan maltratado y mal visto.
Las CortesInternacionales impusieron al Estado Mexicano las reformas necesarias para tratar de mejorar el funcionamiento del nuestro entorno social. Así se llevó a cabo la reforma estructural en materia de DerechosHumanos el día 10 de junio de 2011, incluyendo a nuestra Constitución Política el CAPITULO PRIMERO TITULO PRIMERO, DE LOS DERECHOS HUMANOS Y SUS GARANTIAS.
A base de esta transformación constitucionalsurgieron nuevos conflictos que hicieron eco en el área de aplicación de justicia de nuestro reestructurado sistema de aplicación de justicia. Al estar involucrados en no dañar más las garantíasfundamentales se analizó la Ley de Amparo vigente en ese tiempo y se notó que había muchas lagunas que se debían aclarar y se inició la reforma que concluyo en la nueva Ley de Amparo el día 02 de abril de2013.

Después de este breve introductorio las clases siguientes estuvimos hablando y comparando del origen del juicio de Amparo y nos remontamos hasta la etapa pre-colonial que en esta época con...